GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática7º anoBNCC EF07MA26Fácil⏱ medio

Como garantir que uma placa triangular tenha exatamente as medidas previstas antes de ser recortada? Em uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA26

Descrever, por escrito e por meio de um fluxograma, um algoritmo para a construção de um triângulo qualquer, conhecidas as medidas dos três lados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como garantir que uma placa triangular tenha exatamente as medidas previstas antes de ser recortada? Em uma oficina de comunicação visual, será produzido um molde com os vértices P, Q e R. A borda PQ deve medir 7 cm, a borda PR deve medir 5 cm e a borda QR deve medir 6 cm. Para evitar desperdício de material, o desenho será feito em papel usando apenas régua e compasso. A equipe precisa registrar um conjunto de instruções que permita localizar o vértice R depois de desenhar o segmento PQ. Com base nas medidas informadas no texto, identifique a sequência de instruções que permite construir o molde triangular.

  1. A) Traçar PQ com 7 cm, fazer arcos de centros P e Q, ambos com diâmetro 5 cm e 6 cm, e ligar uma interseção a P e Q.
  2. B) Traçar PQ com 7 cm, marcar R a 5 cm de P sobre o próprio segmento PQ, e ligar R aos pontos P e Q.
  3. C) Traçar PQ com 7 cm, fazer um arco de centro P e raio 5 cm, e ligar uma ponta desse arco aos pontos P e Q.
  4. D) Traçar PQ com 7 cm, fazer arcos de centros P e Q e raios 5 cm e 6 cm, e ligar uma interseção a P e Q.
  5. E) Traçar PQ com 7 cm, fazer arcos de centros P e Q, ambos com raio 5 cm, e ligar uma interseção a P e Q.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Trace o segmento PQ com 7 cm, que é o lado conhecido entre os dois vértices fixos. Passo 2: Com o compasso centrado em P e abertura de 5 cm (raio, pois PR deve medir 5 cm), trace um arco acima ou abaixo da reta PQ. Todo ponto desse arco está a 5 cm de P. Passo 3: Com o compasso centrado em Q e abertura de 6 cm (raio, pois QR deve medir 6 cm), trace outro arco na mesma região. Todo ponto desse arco está a 6 cm de Q. Passo 4: A interseção dos dois arcos é o vértice R, que está simultaneamente a 5 cm de P e a 6 cm de Q. Passo 5: Ligue R a P e R a Q com a régua, obtendo o triângulo PQR com PQ = 7 cm, PR = 5 cm e QR = 6 cm. Por que as outras estão erradas: A usa diâmetros em vez de raios e não define corretamente qual abertura pertence a cada centro. B coloca R sobre o próprio segmento PQ, o que gera um segmento degenerado e não um triângulo. C usa apenas um arco, que localiza R somente em relação a P e não fixa a distância até Q. E usa raio 5 cm para os dois arcos, o que daria QR = 5 cm em vez de 6 cm. Gabarito oficial confirmado: D.

💡 Dica: Use régua para desenhar PQ e compasso para marcar os arcos que definem R.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde diâmetro com raio, achando que a abertura do compasso deve ser o diâmetro (5 cm e 6 cm) em vez do raio, e não associa cada abertura ao centro correto.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o vértice R pode ficar sobre o próprio segmento PQ, sem perceber que pontos colineares não formam triângulo.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno acha que um único arco com centro em P é suficiente para localizar R, esquecendo que a distância de R até Q também precisa ser respeitada.

D Correta

A interseção dos arcos está a 5 cm de P e a 6 cm de Q, formando com PQ de 7 cm o triângulo solicitado.

E Erradaerro: Atenção

O aluno usa a mesma abertura de 5 cm para os dois arcos, copiando a medida de PR para QR e ignorando que QR deve medir 6 cm.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

construção geométrica com régua e compasso

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

uso de régua e compasso · propriedades do triângulo

📚 Reveja

estude construção de triângulos com régua e compasso

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir as medidas dos lados ou não entender como usar o compasso para localizar o ponto R.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Triângulos: construção, condição de existência e soma das medidas dos ângulos internos

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.