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Matemática8º anoBNCC EF08MA02Fácil⏱ curto

Em uma praça, uma rampa de acessibilidade liga o chão ao patamar de um palco. A distância horizontal entre o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA02

Resolver e elaborar problemas usando a relação entre potenciação e radiciação, para representar uma raiz como potência de expoente fracionário.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma praça, uma rampa de acessibilidade liga o chão ao patamar de um palco. A distância horizontal entre o início da rampa e a base do palco é de 6 m, e a altura do patamar em relação ao chão é de 8 m. Para verificar o comprimento total da rampa, a equipe de obra faz um esquema em que a rampa, o chão e a altura formam um triângulo retângulo. Com base nessa situação, qual é o comprimento da rampa?

  1. A) O comprimento da rampa é 2 m, pois a medida procurada resulta da diferença entre 8 m e 6 m.
  2. B) O comprimento da rampa é 9 m, pois 6^2 + 8^2 = 9^2.
  3. C) O comprimento da rampa é 48 m, pois o comprimento é obtido multiplicando a base pela altura.
  4. D) O comprimento da rampa é 14 m, pois basta somar a distância horizontal com a altura do patamar.
  5. E) O comprimento da rampa é 10 m, pois ela é a hipotenusa de um triângulo retângulo com catetos de 6 m e 8 m.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o triângulo retângulo. A rampa é a hipotenusa, pois é o lado oposto ao ângulo reto, formado pelo chão (cateto de 6 m) e pela altura do patamar (cateto de 8 m).
  2. Aplique o Teorema de Pitágoras: hipotenusa^2 = cateto^2 + cateto^2, ou seja, c^2 = 6^2 + 8^2 = 36 + 64 = 100.
  3. Extraia a raiz quadrada: c = raiz de 100 = 10 m. Logo, o comprimento da rampa é 10 m.
  4. Verifique as alternativas. A alternativa A está errada, pois a hipotenusa não é a diferença entre os catetos. A alternativa B está errada, pois 6^2 + 8^2 = 100, e não 81, e 9^2 também não corresponde a 100. A alternativa C está errada, pois a multiplicação dos catetos gera a área do triângulo (ou o dobro dela), não a hipotenusa. A alternativa D está errada, pois somar comprimentos de lados não fornece a hipotenusa, que é sempre menor que a soma dos catetos. A alternativa E está correta, pois corresponde exatamente ao cálculo feito. Conclusão: o gabarito oficial E está correto.

💡 Dica: Identifique os catetos e aplique o teorema de Pitágoras para encontrar a hipotenusa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a hipotenusa é a diferença entre os catetos, tratando a relação como subtração simples, sem considerar a relação pitagórica.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno aplica corretamente a ideia de soma dos quadrados, mas erra a extração da raiz: confunde 100 com 81 ou escreve 9^2 como se fosse a hipotenusa sem verificar a igualdade 6^2 + 8^2 = 100.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a hipotenusa com a área do triângulo, que é obtida multiplicando os catetos e dividindo por 2, ou seja, usa a multiplicação dos lados como se fosse o comprimento.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno supõe que o comprimento de uma inclinação é a soma das medidas horizontal e vertical, usando a intuição do dia a dia de somar trajetos em vez da relação do triângulo retângulo.

Por que engana: O aluno pode somar os catetos ou subtrair suas medidas, sem reconhecer que a rampa corresponde à hipotenusa e deve ser calculada pelo teorema de Pitágoras.

E Correta

Resposta correta. O aluno aplica o Teorema de Pitágoras: 6^2 + 8^2 = 36 + 64 = 100, então a hipotenusa mede raiz quadrada de 100 = 10 m.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Teorema de Pitágoras

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Identificação de triângulo retângulo · Potenciação e raiz quadrada

📚 Reveja

Revise a relação entre os catetos e a hipotenusa em um triângulo retângulo.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode somar os catetos ou subtrair suas medidas, sem reconhecer que a rampa corresponde à hipotenusa e deve ser calculada pelo teorema de Pitágoras.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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