GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
BNCC 143 questões

Questões BNCC EF08MA02

Resolver e elaborar problemas usando a relação entre potenciação e radiciação, para representar uma raiz como potência de expoente fracionário.

Ilustração da habilidade BNCC EF08MA02
Unidade temática
Números
Objeto de conhecimento
Potenciação e radiciação
Questões vinculadas
143

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 315. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF08MA02
Resolver e elaborar problemas usando a relação entre potenciação e radiciação, para representar uma raiz como potência de expoente fracionário.

Séries

8º ano

Matérias

Matemática

Assuntos

Potenciação e radiciação

Unidades temáticas relacionadas

ÁlgebraBNCC - HabilidadesNúmeros

Questões relacionadas a EF08MA02

Questão 1 · Objetiva
Qual é o valor de 81^(1/4)?
Questão 2 · Objetiva
Transforme a raiz cúbica de 64 em potência com expoente fracionário.
Questão 3 · Objetiva
Qual é o valor de 16^(3/4)?
Questão 4 · Objetiva
Técnicos de um museu estão preparando arquivos digitais de blocos cúbicos usados em uma exposição tátil. Para conferir o programa de modelagem, eles observaram que blocos com volumes de 1, 8, 27 e 64 unidades cúbicas têm, respectivamente, arestas de 1, 2, 3 e 4 unidades. Um novo bloco será produzido com volume de 125 unidades cúbicas. O programa aceita que a medida da aresta seja registrada como uma potência de base 125 e expoente fracionário, sem o uso do símbolo de raiz. Essa escrita será usada para manter o mesmo padrão nos arquivos da exposição.

Identifique a expressão em forma de potência que representa a medida da aresta do novo bloco, de acordo com as informações do texto.
Questão 5 · Objetiva
Durante a preparação de um painel digital para uma biblioteca, uma ilustradora ampliou uma malha quadrada. A versão inicial ocupava 16 unidades quadradas na tela, e a versão final deve ocupar 1296 unidades quadradas, sem deformar o desenho. Para preservar as proporções, todos os comprimentos da malha devem ser multiplicados pelo mesmo fator. A ilustradora verificou que a área final é 81 vezes a área inicial. No manual do programa, esse fator de comprimento deve ser registrado como uma potência cujo expoente seja uma fração, em vez de ser escrito com o símbolo de raiz.

Identifique a expressão que registra, como potência de expoente fracionário, o fator pelo qual os comprimentos da malha devem ser multiplicados.
Questão 6 · Objetiva
Em um estudo sobre placas quadradas para a feira, o gráfico de dispersão relaciona a área x e o lado y. De acordo com o gráfico, qual ponto representa uma placa de área 36 m²?
Questão 7 · Objetiva
No gráfico do volume dos cubos usados na oficina, a aresta cresce de 1 cm a 5 cm e os volumes são 1, 8, 27, 64 e 125 cm³. Com base nos dados, a aresta do cubo de volume 64 cm³ pode ser escrita como:
Questão 8 · Objetiva
Na horta comunitária, o gráfico compara áreas de canteiros quadrados e suas medidas de lado. De acordo com o gráfico, qual expressão representa o lado do canteiro de 16 m²?

Gere provas alinhadas à habilidade EF08MA02

Monte provas, atividades e planos de aula alinhados à BNCC em segundos com o GeraProva.

Ver planos
Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.