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Matemática9º anoBNCC EF09MA14Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma escola pública, uma rampa móvel foi apoiada junto a uma parede para transportar materiais durante uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA14

Resolver e elaborar problemas de aplicação do teorema de Pitágoras ou das relações de proporcionalidade envolvendo retas paralelas cortadas por secantes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola pública, uma rampa móvel foi apoiada junto a uma parede para transportar materiais durante uma reforma. A rampa, o chão e a parede formam um triângulo retângulo. A distância entre a extremidade inferior da rampa e a parede é de 3 m, enquanto a altura alcançada pela extremidade superior da rampa na parede é de 4 m. Com base nessa situação, considerando que a rampa corresponde à hipotenusa do triângulo retângulo, qual é o comprimento da rampa?

  1. A) A rampa mede 7 m, pois seu comprimento pode ser obtido pela soma dos dois catetos.
  2. B) A rampa mede 5 m, pois, pelo teorema de Pitágoras, seu comprimento x satisfaz x² = 3² + 4² = 25, logo x = 5 m.
  3. C) A rampa mede 25 m, pois o teorema de Pitágoras fornece diretamente o comprimento ao somar os quadrados dos catetos.
  4. D) A rampa mede 4 m, pois seu comprimento corresponde à altura alcançada na parede.
  5. E) A rampa mede 3 m, pois seu comprimento corresponde ao segmento horizontal entre a parede e a extremidade inferior.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. O triângulo é retângulo, com catetos de 3 m (distância entre a base da rampa e a parede) e 4 m (altura na parede). A rampa é a hipotenusa, cujo comprimento queremos descobrir.
  2. Aplique o teorema de Pitágoras, que diz que o quadrado da hipotenusa é igual à soma dos quadrados dos catetos: x^2 = 3^2 + 4^2.
  3. Calcule as potências e a soma: x^2 = 9 + 16 = 25.
  4. Extraia a raiz quadrada positiva, pois é uma medida de comprimento: x = raiz de 25 = 5 m.
  5. Confira a resposta. Como a hipotenusa é sempre o maior lado de um triângulo retângulo, 5 m é coerente, pois é maior que 3 m e 4 m.
  6. Por que as outras estão erradas. A: a hipotenusa não é a soma dos catetos, e essa soma daria o perímetro do triângulo sem a hipotenusa, não o seu comprimento. C: 25 é o quadrado da hipotenusa, e o valor pedido é a raiz desse número. D: a altura na parede é um cateto, que é sempre menor que a hipotenusa. E: 3 m é o outro cateto, também menor que a hipotenusa.
  7. Conclusão. O gabarito oficial B está correto, e a rampa mede 5 m.

💡 Dica: Reconheça os catetos e use Pitágoras.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que a hipotenusa é a soma dos catetos, ignorando que o teorema de Pitágoras relaciona os quadrados dos lados.

B Correta

Os segmentos de 3 m e 4 m são os catetos do triângulo retângulo, e a rampa é a hipotenusa. Aplicando o teorema de Pitágoras: x² = 3² + 4² = 9 + 16 = 25. Como o comprimento é positivo, x = √25 = 5 m.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Calcula corretamente 3^2 + 4^2 = 25, mas esquece de extrair a raiz quadrada, confundindo o quadrado da medida com a medida.

Por que engana: Somar os lados em vez de aplicar Pitágoras

D Erradaerro: Senso comum

Acredita que a rampa, por ser inclinada, tem o mesmo comprimento da altura vertical, confundindo hipotenusa com cateto.

E Erradaerro: Interpretação

Assume que a rampa corresponde à distância horizontal da base até a parede, ignorando a altura e tomando um cateto como se fosse a hipotenusa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Resolver p
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Problema contextuali🧩 Questão objetiva de
🎯 Conceito central

Teorema de Pitágoras

📌 Objetivo

Aplicar Pitágoras

🧱 Pré-requisitos

Triângulo retângulo · Relação entre catetos e hipotenusa

📚 Reveja

Hipotenusa em triângulo retângulo

⚠️ Erro mais comum

Somar os lados em vez de aplicar Pitágoras

🌎 Tema transversal

Aplicação da matemática em situações do cotidiano

🤝 Socioemocional

Persistência

🏫 Contexto

Medidas em obra

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