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Matemática6º anoBNCC EF06MA16Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma banca de feira, o preço de um tipo de suco é calculado por uma taxa fixa de R$ 4,00 mais R$ 2,00 por…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA16

Associar pares ordenados de números a pontos do plano cartesiano do 1º quadrante, em situações como a localização dos vértices de um polígono.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma banca de feira, o preço de um tipo de suco é calculado por uma taxa fixa de R$ 4,00 mais R$ 2,00 por copo comprado. Se x representa a quantidade de copos e y representa o valor total, a relação entre as grandezas pode ser escrita por uma equação linear. Considerando a relação descrita no texto-base, qual ponto do plano cartesiano representa a compra de 3 copos de suco?

  1. A) O ponto é (3, 10), pois ao considerar 3 copos, o valor total fica 4 mais 2 vezes 3, resultando em 10.
  2. B) O ponto é (3, 7), pois ao considerar 3 copos, basta somar 3 ao valor fixo da banca.
  3. C) O ponto é (10, 3), pois o valor total foi colocado no eixo horizontal e a quantidade de copos no eixo vertical.
  4. D) O ponto é (4, 10), pois o número 4 da taxa fixa deve aparecer como quantidade comprada no ponto.
  5. E) O ponto é (3, 4), pois a compra de 3 copos mantém apenas a taxa fixa da banca.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique as grandezas. x é a quantidade de copos e y é o valor total pago, em reais.
  2. Escreva a equação linear do texto. O valor total é a taxa fixa de R$ 4,00 mais R$ 2,00 por copo, logo y = 2x + 4.
  3. Substitua x = 3 copos na equação. y = 2 vezes 3 + 4 = 6 + 4 = 10.
  4. Como x fica no eixo horizontal e y no vertical, o ponto que representa a compra de 3 copos é (3, 10), que corresponde à alternativa A.
  5. Por que as outras estão erradas: a alternativa B soma 3 ao valor fixo, em vez de multiplicar a quantidade por 2 reais; a alternativa C inverte os eixos, colocando o valor no lugar da quantidade; a alternativa D troca a quantidade pela taxa fixa, o que não corresponde a 3 copos; e a alternativa E ignora o preço por copo, considerando apenas a taxa fixa.

💡 Dica: Substitua x por 3 e calcule y.

Alternativa por alternativa

A Correta

Relaciona corretamente a quantidade comprada ao valor total pela equação y = 4 + 2x, obtendo o par ordenado (3, 10).

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entendeu que o número de copos apenas se soma ao valor fixo, como se cada copo custasse R$ 1,00, ignorando que cada copo custa R$ 2,00.

Por que engana: Ignorar a taxa por copo ou inverter as coordenadas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno inverteu a convenção do plano cartesiano, colocando o valor total no eixo horizontal, quando o enunciado define x como quantidade de copos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acreditou que a taxa fixa de R$ 4,00 é a quantidade de copos comprados, confundindo o termo constante da equação com a variável x.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno ignorou a parcela proporcional ao número de copos, considerando que a compra só depende da taxa fixa e que o valor por copo não entra no cálculo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e contextuali🧩 Aplicação de equação
🎯 Conceito central

Par ordenado em função linear.

📌 Objetivo

Relacionar expressão

🧱 Pré-requisitos

Operações com números naturais e inteiros. · Leitura de coordenadas no plano cartesiano.

📚 Reveja

Equação do primeiro grau.

⚠️ Erro mais comum

Ignorar a taxa por copo ou inverter as coordenadas.

🌎 Tema transversal

Consumo consciente.

🤝 Socioemocional

Atenção.

🏫 Contexto

Compra em feira.

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