Em um aplicativo de desenho, duas molduras em formato de quadrilátero foram criadas para caber em fotos do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar características dos quadriláteros, classificá-los em relação a lados e a ângulos e reconhecer a inclusão e a intersecção de classes entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um aplicativo de desenho, duas molduras em formato de quadrilátero foram criadas para caber em fotos do mesmo tamanho. Ao medir as peças, a professora observou que os lados correspondentes têm as mesmas medidas e que os ângulos correspondentes também são iguais. Considerando essa observação, qual característica justifica que as molduras representam figuras congruentes?
- A) As molduras são congruentes porque têm o mesmo formato geral e ocupam espaço parecido na foto.
- B) As molduras são congruentes porque uma cabe dentro da outra sem precisar girar ou mudar de posição.
- C) As molduras são congruentes porque apresentam lados correspondentes com a mesma medida e ângulos correspondentes iguais, permitindo sobreposição exata.
- D) As molduras são congruentes porque possuem apenas os lados de mesmo comprimento, mesmo que os ângulos sejam diferentes.
- E) As molduras são congruentes porque toda figura de quatro lados com medidas parecidas é automaticamente congruente.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Congruência entre figuras planas significa que elas têm o mesmo formato e o mesmo tamanho, de modo que uma pode ser sobreposta à outra com coincidência exata de todos os seus pontos.
- Para quadriláteros, isso exige duas condições ao mesmo tempo: lados correspondentes com a mesma medida e ângulos correspondentes com a mesma amplitude. A observação da professora traz exatamente essas duas condições.
- Portanto, a alternativa C está correta, pois une as duas exigências e ainda cita a sobreposição exata, que é a consequência prática da congruência.
- A alternativa A está errada, pois ter formato geral parecido e ocupar espaço semelhante não garante que as medidas sejam iguais.
- A alternativa B está errada, pois caber uma dentro da outra sem girar não é a propriedade que define congruência; a definição depende de medidas e ângulos.
- A alternativa D está errada, pois a igualdade apenas dos lados não basta; sem ângulos iguais, o quadrilátero pode se deformar e não se sobrepor.
- A alternativa E está errada, pois medidas apenas parecidas não são medidas iguais; a congruência exige igualdade exata.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Verifique lados e ângulos correspondentes.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que a semelhança visual do formato e da área ocupada basta para afirmar congruência, sem verificar a igualdade exata das medidas.
Por que engana: Confundir congruência com aparência semelhante.
O aluno acredita que a congruência se reduz à possibilidade de encaixe físico de uma figura sobre a outra, sem relação com as medidas dos lados e dos ângulos.
Apresenta as duas condições necessárias para congruência em quadriláteros e conclui corretamente pela sobreposição exata.
O aluno acha que a igualdade dos lados é suficiente para congruência, esquecendo que quadriláteros com lados iguais podem ter ângulos diferentes e não coincidir.
O aluno confunde medidas parecidas com medidas iguais e acredita que qualquer quadrilátero de lados semelhantes é automaticamente congruente.
Raio-X da questão
Congruência de figuras planas.
Reconhecer congruênc
Medida de segmentos. · Noção de ângulo.
Lados correspondentes e ângulos correspondentes.
Confundir congruência com aparência semelhante.
Atenção aos detalhes.
Geometria plana bási
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