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Matemática6º anoBNCC EF06MA16Média⏱ 2 a 3 minu

Uma bicicleta compartilhada cobra R$ 5 para liberar o uso e mais R$ 2 por minuto pedalado. A relação entre o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA16

Associar pares ordenados de números a pontos do plano cartesiano do 1º quadrante, em situações como a localização dos vértices de um polígono.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma bicicleta compartilhada cobra R$ 5 para liberar o uso e mais R$ 2 por minuto pedalado. A relação entre o tempo de uso e o custo total pode ser representada por pontos no plano cartesiano. Com base nessa situação, qual ponto representa o custo total após 4 minutos de uso?

  1. A) O ponto é (4, 13), porque o custo total soma R$ 5 da liberação com R$ 8 referentes aos 4 minutos, resultando em R$ 13.
  2. B) O ponto é (13, 4), porque o custo total deve aparecer no primeiro número e o tempo de uso no segundo.
  3. C) O ponto é (4, 17), porque somar a taxa de liberação aos 4 minutos pedais dobraria o valor dos minutos.
  4. D) O ponto é (5, 13), porque o número 5 representa o valor total e 13 representa os minutos pedalados.
  5. E) O ponto é (4, 8), porque os 4 minutos correspondem a R$ 2 por minuto, sem considerar a taxa de liberação.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. Há uma taxa fixa de liberação de R$ 5 e uma cobrança variável de R$ 2 por minuto pedalado.
  2. Calcule o custo após 4 minutos. A parte variável é 4 x 2 = 8 reais, e somando a taxa fixa tem-se 5 + 8 = 13 reais. Logo, o custo total é R$ 13.
  3. Lembre a convenção do plano cartesiano. Por padrão, o eixo horizontal (primeiro número do par ordenado) representa a variável independente, aqui o tempo de uso, e o eixo vertical (segundo número) representa o custo. Assim, o ponto é (4, 13).
  4. Confira a alternativa A. Ela traz (4, 13) e a justificativa de 5 de liberação mais 8 referentes aos 4 minutos, o que está correto.
  5. Por que as outras estão erradas. A alternativa B inverte os eixos, colocando o custo no lugar do tempo. A alternativa C calcula errado o custo, pois 17 não corresponde a 5 + 2 x 4. A alternativa D troca o significado dos números, tratando 5 como custo total, quando é apenas a taxa fixa. A alternativa E ignora a taxa de liberação de R$ 5, que faz parte do custo total.
  6. Resposta: alternativa A, de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Some a parte fixa com a parte variável e leia x e y corretamente.

Alternativa por alternativa

A Correta

Corresponde ao cálculo correto do valor total e à leitura do ponto no plano cartesiano, com x = 4 e y = 13.

B Erradaerro: Conceitual

Acredita que a ordem do par ordenado não importa ou que o custo deve vir sempre primeiro. Não associa o eixo horizontal ao tempo, que é a variável independente.

C Erradaerro: Procedimental

Supõe que a taxa fixa de R$ 5 multiplica ou soma-se a cada minuto, chegando a um valor por minuto de 3 reais (5 + 3 x 4 = 17). Confunde a cobrança fixa com a cobrança variável.

D Erradaerro: Interpretação

Interpreta mal os dados, tomando o valor de liberação de R$ 5 como custo total e o 13 como tempo de uso. Não distingue a grandeza tempo da grandeza dinheiro.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Considera apenas a cobrança por minuto e descarta a taxa de liberação de R$ 5, embora o enunciado diga que ela é cobrada. Lê apenas parte da informação.

Por que engana: esquecer a taxa fixa ou inverter as coordenadas

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação Médio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade Interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direto e contextuali🧩 aplicação de função
🎯 Conceito central

custo total com taxa fixa e valor por minuto

📌 Objetivo

Aplicar taxa fixa e

🧱 Pré-requisitos

adição e multiplicação · leitura de pares ordenados

📚 Reveja

par ordenado no plano cartesiano

⚠️ Erro mais comum

esquecer a taxa fixa ou inverter as coordenadas

🌎 Tema transversal

consumo consciente

🤝 Socioemocional

atenção aos detalhes

🏫 Contexto

cotidiano

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