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Matemática8º anoBNCC EF08MA07Fácil⏱ medio

— Cobrou caro só para destravar! — reclamou Ícaro ao ver o recibo do patinete compartilhado. — O preço cresce…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA07

Associar uma equação linear de 1º grau com duas incógnitas a uma reta no plano cartesiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Cobrou caro só para destravar! — reclamou Ícaro ao ver o recibo do patinete compartilhado. — O preço cresce sempre do mesmo jeito — respondeu a atendente —, por isso o aplicativo mostra a relação em um gráfico. No anúncio, o serviço informa que o valor total (em reais) é formado por uma taxa fixa de R$ 1,00 para destravar o patinete e mais R$ 1,00 por minuto de uso. Para comparar com outros serviços, Ícaro decidiu representar essa cobrança no plano cartesiano da imagem, em que o eixo horizontal indica o tempo de uso (em minutos) e o eixo vertical indica o custo total (em reais). O tempo pode ser anotado em múltiplos de meio minuto, como 2,5 min. Interprete, com base no texto e na escala do plano cartesiano da imagem, o ponto que representa 2,5 minutos de uso e o custo total correspondente a esse tempo.

  1. A) no ponto (3,5; 2,5).
  2. B) no ponto (2,5; 3,5).
  3. C) no ponto (5; 6).
  4. D) no ponto (2,5; 2,5).
  5. E) no ponto (2; 3).

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique a lei da cobrança. O destravamento custa R$ 1,00 fixo e cada minuto custa R$ 1,00. Se t é o tempo em minutos e C é o custo total em reais, então C = 1 + 1 x t, ou seja, C = t + 1. Passo 2: Calcule o custo para t = 2,5 min. C = 2,5 + 1 = 3,5 reais. Passo 3: Monte o par ordenado sempre na ordem (tempo; custo), porque o eixo horizontal indica o tempo e o eixo vertical indica o custo. Assim, o ponto é (2,5; 3,5). Passo 4: Localize o ponto na figura: a partir da origem, avance 2,5 unidades no eixo horizontal, conforme a escala indicada, e suba até a altura correspondente a 3,5 no eixo vertical. Esse é o ponto que representa 2,5 minutos de uso e o custo total correspondente. Passo 5: Por que as outras alternativas estão erradas. A inverte os eixos e troca o tempo pelo custo, dando (3,5; 2,5), que não respeita a ordem tempo; custo. C usa o tempo como 5 minutos, o que não corresponde a 2,5 minutos, e por isso o custo 6 também está errado. D ignora a taxa fixa de R$ 1,00 e considera apenas o tempo, o que contraria o texto. E arredonda o tempo para 2 minutos e cobra 3 reais, mas o tempo pedido é exatamente 2,5 minutos.

💡 Dica: Calcule o custo total somando a taxa fixa e o valor por minuto, depois localize o ponto no plano cartesiano.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno trocou os eixos, lendo o tempo no vertical e o custo no horizontal, e ainda somou a taxa ao tempo. Assim obteve (3,5; 2,5) em vez de (2,5; 3,5).

Por que engana: Confundir as coordenadas do ponto, invertendo tempo e custo, ou esquecer a taxa fixa no cálculo.

B Correta

A taxa fixa soma 1 ao tempo: custo = 1 + 2,5 = 3,5. No gráfico, marca-se x=2,5 e y=3,5.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno interpretou 2,5 minutos como se fossem 5 minutos, possivelmente multiplicando por 2 por confundir com a contagem de meios minutos. Depois calculou o custo como 1 + 5 = 6.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno ignorou a taxa fixa de R$ 1,00 para destravar e considerou que o custo é igual ao número de minutos, portanto 2,5 reais.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno arredondou o tempo de 2,5 para 2 minutos e calculou o custo como 1 + 2 = 3, sem respeitar a precisão de meio minuto indicada no enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

função afim, gráfico, custo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

função afim básica · interpretação de gráficos

📚 Reveja

Estude função afim e interpretação de gráficos no plano cartesiano.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as coordenadas do ponto, invertendo tempo e custo, ou esquecer a taxa fixa no cálculo.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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