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Matemática6º anoBNCC EF06MA16Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma atividade de robótica, uma equipe registrou a relação entre duas grandezas por meio da expressão y = x…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA16

Associar pares ordenados de números a pontos do plano cartesiano do 1º quadrante, em situações como a localização dos vértices de um polígono.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de robótica, uma equipe registrou a relação entre duas grandezas por meio da expressão y = x + 2. Ao testar alguns valores de x, obteve os pares (0, 2), (1, 3) e (2, 4). Com base no texto, o que a equação y = x + 2 representa no plano cartesiano?

  1. A) Ela representa apenas os pontos citados no texto, pois a relação vale somente para (0, 2), (1, 3) e (2, 4).
  2. B) Ela representa uma reta no plano cartesiano, formada pelos pontos que satisfazem a igualdade y = x + 2, como os pontos (0, 2), (1, 3) e (2, 4).
  3. C) Ela representa todos os pontos do plano cujas coordenadas têm a mesma soma em qualquer valor de x, formando uma região inteira.
  4. D) Ela representa uma curva, porque toda relação entre duas grandezas em um plano cartesiano precisa ser curvada.
  5. E) Ela representa a soma de x com 2 em cada ponto, e não uma figura geométrica no plano cartesiano.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A expressão y = x + 2 é uma função afim de primeiro grau, cujo gráfico no plano cartesiano é uma reta.
  2. Cada valor de x determina um único valor de y pela regra y = x + 2. Assim, todos os pares (x, x + 2), para qualquer número real x, pertencem à reta, e não apenas os três pares testados.
  3. Os pares (0, 2), (1, 3) e (2, 4) satisfazem a igualdade (2 = 0 + 2, 3 = 1 + 2, 4 = 2 + 2) e são pontos dessa reta, o que confirma a alternativa B.
  4. A alternativa A está errada porque a relação vale para qualquer x real, não apenas para os valores testados.
  5. A alternativa C está errada porque a igualdade define uma reta (uma linha), e não uma região inteira do plano.
  6. A alternativa D está errada porque a equação é linear, e uma relação linear gera uma reta, não uma curva.
  7. A alternativa E está errada porque a expressão x + 2 descreve a coordenada y de cada ponto, e o conjunto de todos esses pontos forma uma figura geométrica, a reta.
  8. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Verifique quais pontos satisfazem a igualdade e lembre que isso forma uma reta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a equação só vale para os valores de x testados, confundindo os pares observados com a totalidade das soluções.

Por que engana: Achar que a equação vale só para os exemplos citados.

B Correta

Resposta correta. Interpreta a expressão como uma relação entre duas grandezas cujo conjunto solução, no plano cartesiano, é uma reta.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno interpreta que x + 2 representa uma soma constante de coordenadas e confunde a igualdade com uma região do plano, quando na verdade ela define uma linha.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe, por senso comum, que relações entre grandezas são sempre curvas, sem reconhecer que expressões do primeiro grau geram retas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a equação como uma simples operação numérica e não percebe que o conjunto de todos os pares (x, x + 2) forma uma figura geométrica no plano.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Interpretação de grá
🎯 Conceito central

Representação gráfica de uma equação do primeiro grau.

📌 Objetivo

Relacionar equação e

🧱 Pré-requisitos

Plano cartesiano. · Igualdade algébrica.

📚 Reveja

Conjunto solução no plano cartesiano.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a equação vale só para os exemplos citados.

🏫 Contexto

Plano cartesiano em

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