Em uma atividade de programação de um robô, a posição de um ponto no plano cartesiano foi registrada pela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar pares ordenados de números a pontos do plano cartesiano do 1º quadrante, em situações como a localização dos vértices de um polígono.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de programação de um robô, a posição de um ponto no plano cartesiano foi registrada pela regra x + y = 6. Alguns testes marcaram os pontos (1, 5), (2, 4), (3, 3) e (4, 2). Com base no texto, o que esses pontos mostram sobre a relação x + y = 6 no plano cartesiano?
- A) Os pontos citados pertencem à reta formada pelos pares ordenados que satisfazem a igualdade x + y = 6, pois em cada um deles a soma das coordenadas é 6.
- B) Os pontos citados formam a reta porque primeiro foram marcados no plano e depois a igualdade x + y = 6 foi criada para descrevê-los.
- C) Os pontos citados mostram apenas exemplos soltos do plano cartesiano, sem relação direta com a igualdade x + y = 6.
- D) Os pontos citados também satisfazem qualquer regra do tipo x + y = 6, então formam uma reta para qualquer valor de x e y.
- E) Os pontos citados pertencem ao eixo horizontal, porque a soma das coordenadas é sempre igual a 6.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Uma equação do tipo x + y = 6 descreve um conjunto de pontos do plano cartesiano, formado por todos os pares ordenados (x, y) cuja soma das coordenadas é 6.
- Verifique cada ponto citado no enunciado somando suas coordenadas: 1 + 5 = 6; 2 + 4 = 6; 3 + 3 = 6; 4 + 2 = 6. Todos satisfazem a igualdade.
- Como esses pontos satisfazem x + y = 6, eles pertencem ao conjunto de soluções da equação. Esse conjunto é uma reta, pois a equação é do primeiro grau e, ao marcar esses pontos, eles aparecem alinhados na mesma reta. Isso mostra que a reta é formada pelos pares que cumprem a regra.
- Por que as outras estão erradas: B inverte a lógica, pois a equação descreve os pontos e não o contrário; C ignora que todos os pontos cumprem a regra; D confunde uma regra específica com qualquer regra, já que x + y = 6 não vale para qualquer regra do tipo; E está errada porque o eixo horizontal é o conjunto de pontos com y = 0, e não existe soma igual a 6 nele para todos os pontos.
- Conclusão: a alternativa A é a correta, e o gabarito oficial A está de acordo com a resolução.
💡 Dica: Verifique se cada par tem soma 6.
Alternativa por alternativa
Resposta conceitualmente correta: os pontos dados são pares ordenados que satisfazem a igualdade e, por isso, estão na reta representada por essa relação.
O aluno acredita que a reta surge primeiro da marcação dos pontos e a equação é criada depois, invertendo a relação entre a regra e o conjunto de pontos.
O aluno vê os pontos como exemplos isolados, sem perceber que todos eles têm a mesma soma de coordenadas, que é exatamente a regra dada.
Por que engana: Achar que os pontos são aleatórios ou confundir reta com eixo.
O aluno supõe que qualquer igualdade do tipo x + y = constante descreve a mesma reta para quaisquer valores, sem notar que a constante 6 define uma reta específica.
O aluno confunde a soma das coordenadas igual a 6 com a condição de estar sobre o eixo horizontal, em que a ordenada é zero, ignorando que os pontos têm y diferente de zero.
Raio-X da questão
Ponto que satisfaz uma igualdade.
Reconhecer pares ord
Par ordenado. · Adição simples.
Reta no plano cartesiano.
Achar que os pontos são aleatórios ou confundir reta com eixo.
Plano cartesiano e r
Questões parecidas com resolução
- Uma professora escreveu no quadro a expressão x + y = 6 e pediu que os estudantes marcassem no plano cartesiano alguns…
- Em uma atividade de robótica, uma equipe registrou a relação entre duas grandezas por meio da expressão y = x + 2. Ao…
- Em um mapa com plano cartesiano, a equipe de um parque marcou os locais que obedecem à regra x + y = 4. Alguns pontos…
- Em uma tela de jogo educativo, a posição de um objeto é indicada no plano cartesiano. A regra do movimento é dada pela…
- Uma estudante registrou alguns pares de valores para a relação y = x + 2: (0,2), (1,3), (2,4) e (3,5). Ao marcar esses…
- Em uma oficina de leitura do plano cartesiano, a professora escreveu alguns pares ordenados que satisfazem a relação y =…
Todas as questões de Plano cartesiano: associação dos vértices de um polígono a pares ordenados
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
