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Matemática6º anoBNCC EF06MA16Média⏱ 1 a 2 minu

Uma professora desenhou no plano cartesiano a reta da equação y = 2x - 1. Para conferir se um ponto pertence à…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA16

Associar pares ordenados de números a pontos do plano cartesiano do 1º quadrante, em situações como a localização dos vértices de um polígono.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma professora desenhou no plano cartesiano a reta da equação y = 2x - 1. Para conferir se um ponto pertence à reta, ela substitui as coordenadas na expressão e verifica se a igualdade fica verdadeira. O ponto (2, 3) pertence à reta y = 2x - 1?

  1. A) Não, porque para pertencer à reta o ponto precisa ter x e y iguais, e isso não acontece em (2, 3).
  2. B) Sim, pois ao substituir x por 2 na equação, obtemos y igual a 3; assim, o ponto satisfaz a igualdade e pertence à reta.
  3. C) Sim, porque toda reta do tipo y = 2x - 1 passa por qualquer ponto em que x seja positivo.
  4. D) Sim, porque como a reta foi desenhada pela professora, todo ponto indicado no plano cartesiano pertence a ela.
  5. E) Não, porque ao substituir x por 2 na equação, o valor de y não fica igual a 3, então o ponto não pertence à reta.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Entenda o critério. Um ponto (x, y) pertence à reta y = 2x - 1 quando, ao substituir o x do ponto na expressão, o valor obtido para y é igual à segunda coordenada do ponto. Passo 2: Substitua x por 2 na equação: y = 2 · 2 - 1. Passo 3: Calcule 2 · 2 = 4 e depois 4 - 1 = 3, logo y = 3. Passo 4: Compare com o ponto (2, 3). A segunda coordenada dada é 3, igual ao valor calculado, então a igualdade é verdadeira e o ponto pertence à reta. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A: pertencer à reta não exige que x e y sejam iguais; exige que o par satisfaça a equação. C: a condição não depende do sinal de x; a reta tem pontos com x positivo e negativo, e só os que satisfazem a equação pertencem a ela. D: o desenho feito pela professora não garante que todo ponto marcado esteja na reta; a verificação deve ser feita pela equação. E: o cálculo mostra que y é igual a 3 quando x é 2, então a afirmação de que y não fica igual a 3 está incorreta. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Substitua x na equação e confira se y fica igual ao valor dado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que um ponto só pertence à reta quando suas coordenadas são iguais, confundindo a condição de pertinência com a ideia de bissetriz dos quadrantes ímpares.

B Correta

Aplica corretamente a substituição na equação y = 2x - 1 e verifica que a igualdade é verdadeira para o ponto dado.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que basta o x ser positivo para o ponto pertencer à reta, sem verificar a equação.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que qualquer ponto desenhado numa figura feita por alguém pertence à reta, usando a intuição do desenho em vez da verificação algébrica.

E Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno calcula mal ou não faz a substituição de x por 2 na expressão, concluindo que y não vale 3 quando vale.

Por que engana: Trocar a verificação algébrica por uma impressão visual ou calcular errado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Verificar
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e objetivo.🧩 Verificar aplicação
🎯 Conceito central

Ponto pertence à reta quando satisfaz a equação.

📌 Objetivo

Aplicar substituição

🧱 Pré-requisitos

Operações com números inteiros. · Leitura de coordenadas no plano cartesiano.

📚 Reveja

Substituição de valores em expressões algébricas.

⚠️ Erro mais comum

Trocar a verificação algébrica por uma impressão visual ou calcular errado.

🤝 Socioemocional

Perseverança.

🏫 Contexto

Conteúdo de sala de

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