Uma professora escreveu no quadro a expressão x + y = 6 e pediu que os estudantes marcassem no plano…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar pares ordenados de números a pontos do plano cartesiano do 1º quadrante, em situações como a localização dos vértices de um polígono.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma professora escreveu no quadro a expressão x + y = 6 e pediu que os estudantes marcassem no plano cartesiano alguns pares de números que a tornam verdadeira. A ideia era observar a forma da figura desenhada pelos pontos. O que acontece com os pontos que satisfazem a expressão x + y = 6 quando são marcados no plano cartesiano?
- A) Os pontos ficam espalhados sem ordem e não desenham nenhuma figura no plano cartesiano.
- B) Os pontos ficam alinhados e formam uma reta no plano cartesiano.
- C) Os pontos formam uma curva fechada no plano cartesiano.
- D) Os pontos viram uma reta somente depois de ligar cada par com uma régua.
- E) Os pontos formam apenas um único ponto no plano cartesiano.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A expressão x + y = 6 é uma equação do primeiro grau com duas variáveis. Todo par de números (x, y) que a torna verdadeira é um ponto do plano cartesiano.
- Por exemplo, (0, 6), (1, 5), (2, 4), (3, 3), (4, 2), (5, 1) e (6, 0) são soluções, pois a soma das coordenadas é sempre 6. Também valem pares com números negativos ou não inteiros, como (7, -1) e (2,5; 3,5).
- Ao marcar esses pontos, percebe-se que eles estão todos sobre a mesma linha. Equações do tipo ax + by = c, com a e b não simultaneamente nulos, representam sempre uma reta no plano cartesiano. Logo, os pontos ficam alinhados e formam uma reta, o que torna a alternativa B correta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Os pontos não estão espalhados sem ordem, pois obedecem à mesma regra e se alinham.
- C) Uma curva fechada teria forma de circunferência ou contorno semelhante, o que não ocorre com equações lineares.
- D) A reta aparece já na marcação dos pontos, não depende de ligá-los com régua.
- E) Há infinitos pares de números que satisfazem a equação, e não apenas um ponto.
- O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense no conjunto de soluções da equação.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por haver infinitas soluções, os pontos não seguem padrão e ficam dispersos. Não percebe que a regra x + y = 6 impõe uma relação fixa entre as coordenadas.
Por que engana: achar que cada ponto isolado é a resposta completa
Responde exatamente ao que acontece com as soluções de x + y = 6 no plano cartesiano: elas são pontos alinhados em uma reta.
O aluno associa qualquer conjunto infinito de pontos a uma forma fechada, como um círculo, sem verificar o tipo de equação. Confunde equações lineares com equações de circunferência.
O aluno acredita que a reta só existe depois de traçada manualmente, confundindo a representação visual com a figura formada pelos pontos. Não entende que os pontos já estão alinhados na marcação.
O aluno pensa que a equação determina uma única solução, talvez por confundir com sistemas de duas equações. Não percebe que uma equação com duas incógnitas tem infinitas soluções.
Raio-X da questão
equação linear e reta
Relacionar equação e
pares ordenados · interpretação de equações simples
plano cartesiano
achar que cada ponto isolado é a resposta completa
aula ou avaliação cu
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