— Se a abertura do compasso não muda, as marcas ficam todas iguais — explicou um artesão enquanto ensinava uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever, por escrito e por meio de um fluxograma, um algoritmo para a construção de um polígono regular (como quadrado e triângulo equilátero), conhecida a medida de seu lado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se a abertura do compasso não muda, as marcas ficam todas iguais — explicou um artesão enquanto ensinava uma aprendiz a fazer desenhos para um mosaico. Para testar, eles desenharam uma circunferência e escolheram um ponto P sobre ela. Com o compasso aberto na mesma medida do raio, encostaram a ponta seca em P e fizeram uma marca na borda. Depois, repetiram o processo a partir da nova marca, sempre sem alterar a abertura. Na etapa seguinte, a aprendiz recebeu uma tampa redonda já riscada com uma circunferência de raio 4 cm e precisou construir um hexágono regular para recortar uma peça de madeira. Ela decidiu usar a mesma ideia do exercício: repetir marcas iguais na borda e, no final, ligar os pontos obtidos. Com base no procedimento descrito, identifique o algoritmo, em passos, que permite construir o hexágono regular inscrito nessa circunferência de raio 4 cm usando compasso e régua.
- A) Abrir o compasso em 8 cm, marcar 6 arcos consecutivos na circunferência e unir pontos vizinhos.
- B) Abrir o compasso em 4 cm, marcar 6 arcos consecutivos na circunferência e unir pontos vizinhos.
- C) Abrir o compasso em 4 cm, marcar 6 arcos consecutivos na circunferência e unir um ponto sim e outro não.
- D) Abrir o compasso em 4 cm, marcar 5 arcos consecutivos na circunferência e unir pontos vizinhos.
- E) Abrir o compasso em 2 cm, marcar 6 arcos consecutivos na circunferência e unir pontos vizinhos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- No procedimento do artesão, a abertura do compasso é igual ao raio e cada marca é feita a partir da anterior. Isso gera seis arcos iguais em uma circunferência, e é exatamente essa propriedade que sustenta o hexágono regular inscrito.
- No hexágono regular inscrito, o lado tem a mesma medida do raio. Como o raio é 4 cm, a abertura do compasso deve ser 4 cm.
- Com a ponta seca em um ponto P da circunferência, marque um arco que corta a borda. Sem mudar a abertura, repita a marca a partir do novo ponto, e assim por diante, até obter 6 pontos consecutivos. Após 6 marcas, o último arco volta ao ponto P, o que confirma a construção.
- Una os pontos vizinhos com a régua, formando os 6 lados do hexágono regular inscrito.
- Por que B está certa: abrir em 4 cm, marcar 6 arcos e unir pontos vizinhos segue exatamente a construção descrita.
- Por que as outras estão erradas: A usa 8 cm, que é o diâmetro e não o raio; C une um ponto sim e outro não, o que gera um triângulo equilátero e não um hexágono; D marca apenas 5 arcos, o que não fecha a figura de seis lados; E usa 2 cm, que é metade do raio e não produz pontos sobre a circunferência de raio 4 cm que formem um hexágono.
💡 Dica: Siga o passo a passo do compasso para marcar pontos iguais na circunferência e ligue-os para formar o hexágono.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o raio com o diâmetro e acredita que a abertura do compasso deve ser igual ao diâmetro (8 cm) para marcar os arcos na circunferência.
Como o raio mede 4 cm, a abertura do compasso fica em 4 cm e a repetição gera 6 marcas iguais; ligando vizinhos, forma-se o hexágono regular.
O aluno sabe que a abertura é 4 cm e marca 6 arcos, mas acredita que ligar um ponto sim e outro não produz o hexágono, quando isso gera um triângulo equilátero.
O aluno aplica a abertura correta, mas conta apenas 5 arcos, pensando que o número de arcos é o número de lados menos um, o que resulta em um pentágono que não fecha corretamente.
O aluno acredita que a abertura do compasso deve ser metade do raio (2 cm), confundindo a medida do lado do hexágono com uma fração arbitrária do raio.
Raio-X da questão
construção hexágono regular
avaliacao
uso do compasso e régua · propriedades da circunferência
estude propriedades do hexágono e uso do compasso e régua
confundir a medida do raio com outras medidas e não repetir corretamente as marcas na circunferência.
pensamento_critico
cotidiano
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