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Matemática6º anoBNCC EF06MA05Difícil⏱ medio

No gráfico de um mutirão de vacinação, cada ponto representa uma equipe. A primeira coordenada indica o número…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA05

Classificar números naturais em primos e compostos, estabelecer relações entre números, expressas pelos termos “é múltiplo de”, “é divisor de”, “é fator de”, e estabelecer, por meio de investigações, critérios de divisibilidade por 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 100 e 1000.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No gráfico de um mutirão de vacinação, cada ponto representa uma equipe. A primeira coordenada indica o número de idosos atendidos pela manhã, e a segunda, à tarde. Uma equipe recebe apoio extra quando a soma dos dois valores é par e a metade dessa soma é um número primo. Qual ponto do gráfico representa uma equipe que recebe apoio extra?

  1. A) (7, 11)
  2. B) (9, 13)
  3. C) (12, 16)
  4. D) (8, 12)
  5. E) (10, 14)

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Entenda a regra. Para cada ponto (x, y), some os dois valores: x + y. O apoio extra exige duas condições: a soma deve ser par e a metade da soma deve ser um número primo. Passo 2: Teste a alternativa B, (9, 13). A soma é 9 + 13 = 22, que é par. A metade é 22 / 2 = 11, que é primo, pois só é divisível por 1 e por 11. Logo, (9, 13) satisfaz as duas condições e é a resposta. Passo 3: Verifique a alternativa A, (7, 11). A soma 18 é par, mas a metade é 9, que é 3 vezes 3 e, portanto, não é primo. Passo 4: Verifique a alternativa C, (12, 16). A soma 28 é par, mas a metade é 14, divisível por 2 e por 7, logo não é primo. Passo 5: Verifique a alternativa D, (8, 12). A soma 20 é par, mas a metade é 10, que é divisível por 2 e por 5, então não é primo. Passo 6: Verifique a alternativa E, (10, 14). A soma 24 é par, mas a metade é 12, que não é primo. Passo 7: Conclusão. Apenas o ponto (9, 13) cumpre as duas exigências, por isso a alternativa correta é a B.

💡 Dica: Some os valores e verifique se a metade do total é número primo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Percebeu que a soma 18 é par, mas considerou 9 primo, talvez por ser um número ímpar, ou não sabe que 9 é o produto de 3 por 3.

B Correta

Para o ponto (9, 13), a soma dos atendimentos é 9 + 13 = 22. Esse resultado é par, e sua metade é 22 ÷ 2 = 11. Como 11 é um número primo, esse ponto atende às duas condições.

C Erradaerro: Interpretação

Verificou apenas a paridade da soma 28 e ignorou a segunda condição, sem testar se a metade, 14, é primo.

D Erradaerro: Atenção

Calculou corretamente a soma 20 e sua paridade, mas não aplicou a metade e a verificação de primalidade, deixando de lado o segundo critério do enunciado.

E Erradaerro: Procedimental

Calculou a soma 24 e sua metade 12, mas tratou 12 como primo, confundindo a definição de número primo com a de número par.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

números primos e pares

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

números pares e ímpares · números primos

📚 Reveja

Estude números primos, pares e operações básicas de soma.

⚠️ Erro mais comum

Confundir números primos com números pares ou não verificar corretamente a soma dos valores.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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