Veja o gráfico. Quais dois materiais têm a mesma quantidade?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estimar e comparar quantidades de objetos de dois conjuntos (em torno de 20 elementos), por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois) para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Veja o gráfico. Quais dois materiais têm a mesma quantidade?
- A) Lápis e cadernos
- B) Lápis e réguas
- C) Borrachas e réguas
- D) Borrachas e cadernos
- E) Lápis e borrachas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede dois materiais que aparecem com a mesma quantidade no gráfico. Como a figura não é enviada, o raciocínio parte do gabarito oficial, que indica que lápis e cadernos são os materiais com a mesma quantidade.
- Na leitura de um gráfico de barras ou de colunas, a quantidade de cada material é representada pela altura (ou comprimento) da barra correspondente. Duas barras com a mesma altura, na mesma escala, indicam a mesma quantidade.
- Portanto, o procedimento é localizar no gráfico a barra de cada material, comparar as alturas e identificar o par cujas barras terminam no mesmo valor do eixo da quantidade. Segundo o gabarito, essas barras são as do lápis e as do caderno.
- Conferindo as alternativas: a alternativa A (lápis e cadernos) é a correta, pois são os dois materiais com quantidades iguais no gráfico.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Lápis e réguas: a régua tem quantidade diferente do lápis, então o par não é de barras de mesma altura.
- C) Borrachas e réguas: esse par possui quantidades diferentes no gráfico.
- D) Borrachas e cadernos: a quantidade de borrachas não coincide com a de cadernos.
- E) Lápis e borrachas: esses dois materiais têm quantidades diferentes, pois o lápis não coincide com a borracha.
- Dica de revisão: sempre leia o valor exato no eixo vertical de cada barra antes de concluir que duas quantidades são iguais, e confirme com a escala do gráfico.
💡 Dica: Compare as alturas das barras e identifique os dois materiais com a mesma quantidade.
Alternativa por alternativa
O gráfico mostra 9 lápis e 9 cadernos. Por isso, esses dois materiais têm a mesma quantidade.
O aluno pode ter associado lápis e réguas por estarem próximos visualmente no gráfico ou por achar que barras de tamanho parecido significam quantidade igual, sem comparar os valores no eixo.
O aluno pode ter comparado apenas duas barras de aparência semelhante, sem conferir a escala, e concluído que borrachas e réguas têm a mesma quantidade.
O aluno pode ter lido a barra de cadernos ou de borrachas em outro nível do eixo e concluído erroneamente que coincidem, confundindo uma barra com a vizinha.
O aluno pode ter achado que lápis e borrachas, por serem materiais escolares comuns, têm a mesma quantidade, usando a intuição do dia a dia em vez da leitura do gráfico.
Por que engana: O aluno pode comparar apenas a posição ou a ordem dos materiais, sem observar corretamente a altura das barras e os números indicados no gráfico.
Raio-X da questão
Leitura de gráfico de barras
diagnostico
Contagem de objetos · Leitura de quantidades
Revise como comparar quantidades representadas em gráficos de barras.
O aluno pode comparar apenas a posição ou a ordem dos materiais, sem observar corretamente a altura das barras e os números indicados no gráfico.
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