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Uma estação de tratamento de água registrou a quantidade de água tratada em diferentes horários de um dia. Os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA24

Interpretar dados estatísticos apresentados em textos, tabelas e gráficos (colunas ou linhas), referentes a outras áreas do conhecimento ou a outros contextos, como saúde e trânsito, e produzir textos com o objetivo de sintetizar conclusões.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma estação de tratamento de água registrou a quantidade de água tratada em diferentes horários de um dia. Os dados foram organizados na tabela a seguir: Horário: 7h | 9h | 11h | 13h | 15h | 17h Água tratada acumulada (em milhares de litros): 100 | 160 | 230 | 260 | 350 | 390 A quantidade acumulada indica o total de água tratada desde o início do período considerado. Assim, o aumento ocorrido em cada intervalo é calculado pela diferença entre os valores registrados no final e no início desse intervalo. Com base nos dados da tabela, em qual intervalo de tempo ocorreu o maior aumento na quantidade de água tratada?

  1. A) Das 9h às 11h.
  2. B) Das 7h às 9h.
  3. C) Das 13h às 15h.
  4. D) Das 11h às 13h.
  5. E) Das 15h às 17h.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Entenda o enunciado. A tabela traz a quantidade acumulada de água tratada, então o aumento em cada intervalo é a diferença entre o valor do final e o valor do início do intervalo. Passo 2: Calcule os aumentos em cada intervalo. Das 7h às 9h: 160 - 100 = 60 (mil litros). Das 9h às 11h: 230 - 160 = 70. Das 11h às 13h: 260 - 230 = 30. Das 13h às 15h: 350 - 260 = 90. Das 15h às 17h: 390 - 350 = 40. Passo 3: Compare os aumentos encontrados: 60, 70, 30, 90 e 40. O maior valor é 90, que corresponde ao intervalo das 13h às 15h. Passo 4: Justifique as alternativas erradas. A alternativa A (das 9h às 11h) tem aumento de 70, que é o segundo maior, mas não o maior. A alternativa B (das 7h às 9h) tem aumento de 60. A alternativa D (das 11h às 13h) tem aumento de 30, o menor de todos. A alternativa E (das 15h às 17h) tem aumento de 40. Passo 5: Conclusão. O maior aumento de água tratada ocorreu entre 13h e 15h, alternativa C. Não se deve confundir o maior valor acumulado com o maior aumento: o valor acumulado mais alto aparece no fim do dia, mas o que importa é a diferença entre os extremos de cada intervalo.

💡 Dica: Analise o gráfico para identificar o intervalo com maior aumento.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente localizou o maior número da coluna central ou escolheu o intervalo com o segundo maior aumento sem comparar todos os intervalos. Ele calculou 230 - 160 = 70 e não verificou que 90 é maior.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente acredita que o primeiro intervalo do dia deve ter o maior aumento, ou calculou apenas os primeiros intervalos. Ele obteve 160 - 100 = 60 e parou, sem comparar com os demais.

C Correta

É necessário calcular a diferença entre a quantidade acumulada no final e no início de cada intervalo: das 7h às 9h, 160 − 100 = 60; das 9h às 11h, 230 − 160 = 70; das 11h às 13h, 260 − 230 = 30; das 13h às 15h, 350 − 260 = 90; e das 15h às 17h, 390 − 350 = 40. O maior aumento foi de 90 mil litros, ocorrido das 13h às 15h.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente subtraiu os valores de forma errada ou confundiu o intervalo com o de maior valor acumulado, já que 260 é um valor alto na tabela. Ele obteve 260 - 230 = 30, que é justamente o menor aumento.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente achou que o último intervalo, por terminar no maior valor acumulado (390), deve ter o maior aumento. Ele calculou 390 - 350 = 40 e confundiu quantidade total acumulada com aumento.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação de gráficos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

leitura de gráficos simples

📚 Reveja

estudar leitura e interpretação de gráficos

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir o maior valor absoluto com o maior aumento entre intervalos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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