GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT302Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma oficina de alimentação saudável, estudantes compararam duas preparações servidas com legumes crus: uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT302

Comunicar, para públicos variados, em diversos contextos, resultados de análises, pesquisas e/ou experimentos, elaborando e/ou interpretando textos, gráficos, tabelas, símbolos, códigos, sistemas de classificação e equações, por meio de diferentes linguagens, mídias, tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), de modo a participar e/ou promover debates em torno de temas científicos e/ou tecnológicos de relevância sociocultural e ambiental.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma oficina de alimentação saudável, estudantes compararam duas preparações servidas com legumes crus: uma salada simples temperada apenas com limão e outra com a mesma salada acrescida de sementes e azeite. A professora explicou que, em algumas situações, a presença de determinados componentes da refeição pode alterar o aproveitamento de nutrientes pelo corpo. Com base no texto, qual relação biológica explica melhor por que a segunda preparação pode favorecer o aproveitamento de certas vitaminas?

  1. A) A presença de lipídios na refeição melhora a absorção de qualquer tipo de vitamina, inclusive das vitaminas que se dissolvem apenas em água.
  2. B) A mistura com azeite faz com que as vitaminas sejam destruídas no intestino, o que estimula o corpo a absorver mais rapidamente os nutrientes restantes da salada.
  3. C) A presença de fibras nas sementes acelera a absorção de todas as vitaminas, tornando o aproveitamento dos nutrientes mais rápido pelo intestino.
  4. D) A presença de lipídios no azeite e nas sementes favorece a absorção de vitaminas lipossolúveis, que se dissolvem em gordura e são melhor aproveitadas pelo organismo nesse meio.
  5. E) A presença de água no limão é o principal fator que permite a absorção das vitaminas lipossolúveis, pois elas se dissolvem melhor em meio aquoso.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado fala de vitaminas, de uma salada com limão e de outra com sementes e azeite, e pergunta qual relação biológica explica o melhor aproveitamento de certas vitaminas pela segunda preparação. Passo 2: Vitaminas lipossolúveis (como A, D, E e K) se dissolvem em gordura. Para serem absorvidas no intestino, precisam estar dissolvidas em lipídios, que facilitam sua incorporação às micelas e ao processo de absorção. Passo 3: O azeite e as sementes são fontes de lipídios, por isso criam esse meio favorável para as vitaminas lipossolúveis presentes nos legumes. Esta é a relação que o texto sugere ao comparar as duas preparações. Passo 4: A alternativa A está errada porque afirma que os lipídios melhoram a absorção de qualquer vitamina, inclusive as hidrossolúveis, que não se dissolvem em gordura. Passo 5: A alternativa B está errada porque o azeite não destrói vitaminas no intestino, e a ideia de que isso estimula a absorção dos demais nutrientes não tem base no texto. Passo 6: A alternativa C está errada porque as fibras não aceleram a absorção de todas as vitaminas, e o enunciado não trata de fibras como fator de absorção. Passo 7: A alternativa E está errada porque a água do limão não é o fator principal para a absorção de vitaminas lipossolúveis, que justamente precisam de gordura e não se dissolvem bem em meio aquoso. Passo 8: Conclusão: a alternativa D é a correta, pois relaciona a presença de lipídios à absorção de vitaminas lipossolúveis, que é o que a comparação entre as duas preparações permite concluir.

💡 Dica: Lembre quais vitaminas dependem de gordura para serem absorvidas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a gordura ajuda na absorção de todas as vitaminas, sem distinguir vitaminas lipossolúveis das hidrossolúveis. Ele generaliza uma relação que vale apenas para um grupo.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que o azeite destrói vitaminas no intestino e que isso aceleraria a absorção dos outros nutrientes. Essa ideia não tem fundamento biológico e contradiz o papel do lipídio no aproveitamento de vitaminas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno atribui às fibras das sementes a aceleração da absorção de todas as vitaminas. Ele confunde a função das fibras, que atuam mais na digestão e no trânsito intestinal, com o mecanismo de dissolução em gordura.

D Correta

Alternativa correta. Relaciona adequadamente a presença de gordura na refeição com a absorção de vitaminas que dependem de lipídios para serem absorvidas.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que vitaminas lipossolúveis se dissolvem melhor em meio aquoso, por causa do senso comum de que a água favorece tudo. Ele inverte a relação entre solubilidade e absorção dessas vitaminas.

Por que engana: Confundir vitaminas lipossolúveis com hidrossolúveis ou achar que toda gordura melhora qualquer vitamina

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Relacionar
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizada🧩 Interpretar conceito
🎯 Conceito central

Vitaminas lipossolúveis dependem de lipídios

📌 Objetivo

Relacionar lipídios

🧱 Pré-requisitos

Função dos lipídios na alimentação · Diferença entre vitaminas lipossolúveis e hidrossolúveis

📚 Reveja

Classificação das vitaminas

⚠️ Erro mais comum

Confundir vitaminas lipossolúveis com hidrossolúveis ou achar que toda gordura melhora qualquer vitamina

🌎 Tema transversal

Educação alimentar e nutricional

🤝 Socioemocional

Autonomia intelectual

🏫 Contexto

Alimentação saudável

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Água, Sais, Vitaminas, Carboidratos e Lipídios

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.