Em uma aula de Ciências, a turma comparou dois locais do mesmo colégio no início da manhã. No corredor…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar que o ar é uma mistura de gases, identificando sua composição, e discutir fenômenos naturais ou antrópicos que podem alterar essa composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de Ciências, a turma comparou dois locais do mesmo colégio no início da manhã. No corredor fechado, o medidor registrou menor umidade relativa e maior concentração de gás carbônico do que no pátio coberto, onde havia circulação de ar. A professora explicou que, embora o ar esteja presente nos dois ambientes, sua composição pode variar por causa da ventilação e da presença de pessoas. Com base no texto, qual conclusão sobre a composição do ar explica melhor a diferença entre os dois ambientes?
- A) A menor umidade do corredor acontece porque a falta de janelas faz o ar perder todo o vapor de água e o torna puro e igual ao do pátio.
- B) Como há pessoas no colégio, os dois ambientes devem apresentar exatamente a mesma composição do ar, sem diferenças entre um lugar e outro.
- C) O corredor tem menor umidade e mais gás carbônico porque a circulação de ar transforma o vapor de água em gás carbônico ao longo do tempo.
- D) O ar é uma mistura de gases e pode ter composição diferente em cada local, com variações na quantidade de vapor de água e de gás carbônico conforme a ventilação e a presença de pessoas.
- E) A diferença entre os ambientes ocorre porque o ar fechado deixa de ser uma mistura de gases e passa a ser composto só por gás carbônico e vapor de água.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele compara dois ambientes do mesmo colégio: o corredor fechado, com menor umidade relativa e maior concentração de gás carbônico, e o pátio coberto, com circulação de ar. A professora diz que o ar está presente nos dois locais, mas sua composição pode variar por causa da ventilação e da presença de pessoas.
- Identifique o que a questão pede. Queremos a conclusão que melhor explica a diferença entre os dois ambientes, isto é, algo que seja compatível com o fato de o ar ser uma mistura cuja proporção de componentes varia.
- Resolva por conta própria. O ar atmosférico é uma mistura de gases (principalmente nitrogênio e oxigênio, além de argônio, gás carbônico e vapor de água em quantidades variáveis). Como a ventilação renova o ar e a respiração das pessoas aumenta o gás carbônico, é esperado que a composição mude de um local para outro. Logo, a alternativa D afirma exatamente isso: o ar é uma mistura de gases que pode ter composição diferente em cada local, com variações de vapor de água e de gás carbônico.
- Compare com o gabarito oficial, que é D. Coincide com a resolução.
- Por que as outras estão erradas. A: a falta de janelas não faz o ar perder todo o vapor de água nem o torna igual ao do pátio, pois o texto fala em diferença, não em igualdade. B: a presença de pessoas causa variação na composição, e não igualdade exata entre os ambientes. C: a circulação de ar não transforma vapor de água em gás carbônico, são substâncias diferentes e não há essa transformação. E: o ar fechado continua sendo uma mistura de gases, com nitrogênio e oxigênio, e não passa a ser só gás carbônico e vapor de água.
💡 Dica: Procure a ideia de variação local da composição do ar.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que a falta de ventilação faz o ar perder completamente o vapor de água e se tornar puro, igual em todos os lugares, ignorando que o texto fala em diferença entre ambientes.
O aluno acredita que, por haver pessoas em ambos os locais, a composição do ar deve ser idêntica, confundindo presença humana com homogeneidade da mistura.
O aluno supõe que a circulação de ar transforma vapor de água em gás carbônico, confundindo substâncias distintas e uma suposta transformação química com variação da proporção de componentes.
Por que engana: Achar que o ar é sempre igual em qualquer lugar.
Expressa a relação correta entre mistura de gases, variação local da composição e influência da ventilação e das pessoas, sem reproduzir literalmente o texto-base.
O aluno pensa que o ar fechado deixa de ser mistura de gases e passa a ser formado apenas por gás carbônico e vapor de água, desconsiderando que nitrogênio e oxigênio continuam presentes.
Raio-X da questão
O ar é uma mistura de gases com composição variável.
Relacionar ambiente
Mistura de gases. · Ventilação e renovação do ar.
Variação de umidade e gás carbônico no ambiente.
Achar que o ar é sempre igual em qualquer lugar.
Saúde ambiental.
Percepção do ambiente.
Sala de aula e espaç
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