Em um mesmo dia, duas professoras observam o ambiente antes das aulas. Na sala fechada, o vidro da janela fica…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar que o ar é uma mistura de gases, identificando sua composição, e discutir fenômenos naturais ou antrópicos que podem alterar essa composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um mesmo dia, duas professoras observam o ambiente antes das aulas. Na sala fechada, o vidro da janela fica embaçado com mais rapidez pela manhã. Já no pátio coberto, isso quase não acontece. As professoras lembram que o ar não é formado por um único gás, mas por uma mistura de gases, que pode variar um pouco conforme o ambiente. A situação descrita evidencia que a diferença observada entre os dois locais está relacionada principalmente a qual aspecto da composição do ar?
- A) À quantidade de poeira suspensa no ar, que se acumula mais no ambiente fechado e provoca o embaçamento observado.
- B) À maior presença de gás carbônico no ar, que costuma aumentar pela manhã e tornar o vidro opaco com rapidez.
- C) À quantidade de gás oxigênio no ar, que muda conforme o espaço e altera diretamente o embaçamento do vidro.
- D) À quantidade de vapor de água presente no ar, que pode variar de um ambiente para outro, embora o ar continue sendo uma mistura de gases.
- E) À menor temperatura do pátio coberto, que impede a condensação e faz o vidro permanecer transparente.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O embaçamento de um vidro acontece quando o vapor de água presente no ar se condensa ao encontrar a superfície do vidro, formando gotículas que deixam o vidro opaco. Passo 2: O fenômeno depende da quantidade de vapor de água no ar, pois quanto mais vapor houver no ambiente, mais facilmente ocorre a condensação. Como o enunciado diz que as duas professoras observam diferenças entre a sala fechada e o pátio coberto e que a mistura de gases do ar pode variar um pouco de um ambiente para outro, a variação relevante é a do vapor de água, que é um componente variável da mistura. Passo 3: A alternativa A está errada, pois a poeira não é o agente que causa o embaçamento por condensação. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o gás carbônico não é responsável pelo embaçamento do vidro e o enunciado não indica variação dele. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o oxigênio é um gás que não se condensa nas condições do fenômeno e não é o fator que altera o embaçamento. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o enunciado não informa temperaturas e a questão trata da composição do ar, não da temperatura. Passo 7: A alternativa D está correta, pois relaciona a diferença observada à quantidade de vapor de água, componente variável da mistura de gases do ar, e ainda reforça que o ar continua sendo uma mistura de gases.
💡 Dica: Pense no que faz o vidro condensar água.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que o embaçamento é causado por partículas sólidas, como poeira, que se acumulariam em ambientes fechados e grudariam no vidro.
Por que engana: Confundir umidade com poeira, oxigênio ou gás carbônico
O aluno associa o gás carbônico à presença de ar úmido e acredita que sua maior concentração pela manhã seria a causa do vidro ficar opaco.
O aluno pensa que o oxigênio, por ser o gás mais conhecido do ar, seria o componente que varia e afeta a transparência do vidro.
Resposta correta porque o enunciado descreve a formação de embaçamento no vidro, fenômeno ligado à presença e à condensação do vapor de água no ar, cuja quantidade varia conforme o local.
O aluno acredita que o vidro embaça por causa do frio e que o pátio, por ser mais fresco, impede o embaçamento, sem perceber que o enunciado trata da composição do ar.
Raio-X da questão
Vapor de água no ar
Identificar umidade
Mistura de gases · Condensação
Umidade do ar
Confundir umidade com poeira, oxigênio ou gás carbônico
Saúde e ambiente
Atenção aos detalhes
Sala de aula e cotid
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