Em uma turma do 9º ano, uma estudante com deficiencia auditiva relata dificuldades para acompanhar debates…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Engajar-se e contribuir com a busca de conclusões comuns relativas a problemas, temas ou questões polêmicas de interesse da turma e/ou de relevância social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma turma do 9º ano, uma estudante com deficiencia auditiva relata dificuldades para acompanhar debates porque os colegas falam muito rapido e sem olhar para ela. A professora quer reorganizar a aula para que todos possam participar com igualdade. Que proposta de organizacao da aula melhor atende ao direito de participacao dessa estudante e dos demais colegas?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Uma organizacao que favoreca a participacao de todos, como combinar fala em turnos, manter contato visual, usar linguagem clara e, quando necessario, recursos de apoio, garante acessibilidade e convivencia respeitosa.
Explicação
A situacao pede uma proposta de inclusao. Regras de turnos, fala clara e recursos de apoio reduzem barreiras de comunicacao e ampliam a participacao.
Raio-X da questão
Acessibilidade pedagógica
Identificar práticas
Respeito às diferenças · Normas de convivência
Comunicação inclusiva
Responder apenas com ajuda individual, sem considerar organização coletiva da aula
Educação inclusiva
Empatia
Sala de aula inclusi
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