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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF89LP27Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma roda de conversa sobre uso do celular na escola, uma aluna apresenta sua opinião, mas os colegas a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP27

Tecer considerações e formular problematizações pertinentes, em momentos oportunos, em situações de aulas, apresentação oral, seminário etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma roda de conversa sobre uso do celular na escola, uma aluna apresenta sua opinião, mas os colegas a interrompem o tempo todo. Em outro momento, a mesma turma conversa seguindo a fala de cada participante, faz perguntas ao final e responde ao que foi dito antes de argumentar. — Com base no texto-base, qual prática favorece uma conversa oral mais produtiva e respeitosa?

  1. A) Falar sem esperar a vez, para mostrar opinião com rapidez e manter a conversa sempre dinâmica.
  2. B) Ouvir sem interromper, considerar o que o outro disse e responder de forma pertinente, com perguntas ou comentários relacionados ao tema.
  3. C) Manter atenção ao colega e só comentar depois, ainda que a resposta seja apenas uma concordância breve com tudo o que foi dito.
  4. D) Responder logo em seguida, mesmo sem retomar o que foi dito, para não perder a própria ideia durante a conversa.
  5. E) Fazer muitas perguntas ao longo da conversa, ainda que elas não tenham relação direta com o tema principal.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve duas situações contrastantes. Na primeira, a aluna é interrompida o tempo todo, o que prejudica a fala e o diálogo. Na segunda, a turma escuta cada participante, faz perguntas ao final e responde ao que foi dito antes de argumentar. A pergunta pede a prática que favorece uma conversa oral mais produtiva e respeitosa, então o critério é escuta atenta, respeito à vez do outro e relação entre as falas.
  2. Analisando a alternativa B, ela reúne esses elementos: ouvir sem interromper (respeito), considerar o que o outro disse (escuta) e responder de forma pertinente, com perguntas ou comentários relacionados ao tema (coerência com a conversa). Essa é a prática que aparece na segunda situação do texto-base.
  3. Por que as outras estão erradas: A defende falar sem esperar a vez, exatamente o comportamento que gerou as interrupções do primeiro cenário. C, embora valorize a escuta, sugere que a resposta seja apenas uma concordância breve, o que não promove argumentação nem diálogo produtivo. D propõe responder sem retomar o que foi dito, o que quebra a relação entre as falas. E valoriza perguntas sem relação com o tema, o que desvia a conversa do assunto.
  4. Conclusão: a alternativa B é a única que une escuta, respeito à vez do outro e pertinência ao tema, confirmando o gabarito oficial.

💡 Dica: Busque a atitude que valoriza a fala do outro.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno supôs que rapidez e dinamismo são sinais de uma conversa produtiva, sem perceber que falar fora da vez é justamente a interrupção descrita no texto.

Por que engana: Achar que participar é falar muito ou interromper.

B Correta

Corresponde à prática de escuta ativa e de interação respeitosa, porque valoriza a fala anterior e mantém a resposta ligada ao tema discutido.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entendeu que basta ouvir e esperar para ser respeitoso, sem perceber que uma concordância breve não retoma nem desenvolve as ideias do colega.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno acredita que responder rápido para não esquecer a própria ideia é mais importante do que retomar a fala anterior, ignorando que o texto valoriza responder ao que foi dito.

E Erradaerro: Atenção

O aluno associou participação intensa, feita por meio de muitas perguntas, a uma boa conversa, mas esqueceu que as perguntas devem se relacionar com o tema discutido.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Intermediá
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Interação
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Situação-problema cu🧩 Avaliar oralidade e
🎯 Conceito central

Escuta ativa

📌 Objetivo

Reconhecer escuta at

🧱 Pré-requisitos

Turno de fala · Coerência na resposta

📚 Reveja

Conversa respeitosa

⚠️ Erro mais comum

Achar que participar é falar muito ou interromper.

🌎 Tema transversal

convivência

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

Conversa em sala.

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