Durante uma discussão em grupo, alguns estudantes falam bastante, enquanto outros quase não conseguem dar sua…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Respeitar os turnos de fala, na participação em conversações e em discussões ou atividades coletivas, na sala de aula e na escola e formular perguntas coerentes e adequadas em momentos oportunos em situações de aulas, apresentação oral, seminário etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma discussão em grupo, alguns estudantes falam bastante, enquanto outros quase não conseguem dar sua opinião. O professor quer organizar a conversa para que todos tenham espaço de participação. Qual atitude ajuda a garantir que todos participem da discussão em grupo?
- A) Deixar somente os voluntários apresentarem suas opiniões.
- B) Ouvir primeiro os participantes que pensam como você.
- C) Convidar cada participante a falar e ouvir suas opiniões.
- D) Falar mais alto para controlar a conversa do grupo.
- E) Escolher apenas os participantes mais tímidos para falar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um grupo em que alguns estudantes dominam a fala e outros quase não participam, e o professor quer que todos tenham espaço. A questão pede a atitude que favorece a participação de todos.
- Resolvendo por conta própria, a atitude que garante participação equilibrada é convidar cada participante a falar e, ao mesmo tempo, ouvir suas opiniões. Isso cria espaço direto e individual para quem costuma ficar em silêncio, sem excluir ninguém.
- Analisando as alternativas erradas:
- A) Deixar só os voluntários falar mantém o desequilíbrio, pois os que já falam mais tendem a se oferecer sempre.
- B) Ouvir primeiro quem pensa como você favorece um grupo de opiniões e reforça a dominância de alguns, sem garantir espaço para os demais.
- D) Falar mais alto é uma forma de autoridade que impõe silêncio e não organiza a participação de todos.
- E) Escolher só os mais tímidos inverte o problema, pois exclui os demais participantes e não promove uma discussão em grupo equilibrada.
- Conclusão: a alternativa C é a única que organiza a conversa de forma inclusiva, convidando todos e valorizando a escuta. O gabarito oficial (C) está correto.
💡 Dica: Pense em estratégias que incentivem a participação de todos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a participação espontânea é suficiente, sem perceber que quem se voluntaria costuma ser justamente quem já domina a conversa.
O aluno confunde organizar a conversa com dar prioridade às ideias afins, achando que ouvir quem concorda com ele resolve o equilíbrio do grupo.
Por que engana: Achar que apenas algumas pessoas devem falar ou que ignorar os silenciosos é aceitavel.
Essa atitude garante que todos tenham a oportunidade de se expressar e que suas opiniões sejam consideradas, sem privilegiar apenas alguns participantes.
O aluno associa controle do grupo à força da voz, imaginando que quem fala mais alto garante a ordem e a participação de todos.
O aluno entende que basta trocar quem fala, escolhendo apenas os tímidos, sem perceber que isso também exclui parte do grupo e não garante a participação de todos.
Raio-X da questão
interação em grupo
avaliacao
comunicacao em grupo · respeito a opinioes
Revisar técnicas de dinamização de grupos.
Achar que apenas algumas pessoas devem falar ou que ignorar os silenciosos é aceitavel.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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