Enquanto observava o painel de horários no terminal, uma usuária percebeu que a linha 402 passa, em média, a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, como os que lidam com acréscimos e decréscimos simples, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, no contexto de educação financeira, entre outros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Enquanto observava o painel de horários no terminal, uma usuária percebeu que a linha 402 passa, em média, a cada 15 minutos nos dias úteis. Em uma reunião sobre melhorias no transporte, a equipe responsável decidiu que, no próximo mês, o objetivo será diminuir esse intervalo para reduzir o tempo de espera no ponto. A decisão registrada foi: “redução de 20% no intervalo médio entre os ônibus, mantendo o mesmo tipo de medida (minutos)”. Para divulgar a mudança corretamente nos avisos do terminal, a equipe precisa calcular qual será o novo intervalo médio, em minutos, após esse decréscimo. Analise a meta descrita no texto e conclua qual deve ser o novo intervalo médio entre os ônibus, em minutos, após a redução de 20%.
- A) 3 minutos
- B) 12 minutos
- C) 15 minutos
- D) 18 minutos
- E) 13 minutos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o dado inicial. O enunciado diz que a linha 402 passa, em média, a cada 15 minutos nos dias úteis, ou seja, o intervalo atual é 15 minutos. Passo 2: Entenda a meta. A decisão é uma redução de 20% sobre esse intervalo, o que significa que o novo valor será menor que 15 minutos. Passo 3: Calcule 20% de 15. Como 20% equivale a 20/100 = 0,2, temos 0,2 x 15 = 3 minutos. Esse valor é a quantidade que será retirada do intervalo. Passo 4: Subtraia o decréscimo do valor original. 15 - 3 = 12 minutos. Outra forma de fazer é calcular 80% de 15, pois 100% - 20% = 80%, e 0,8 x 15 = 12. Passo 5: Confira a resposta. Um intervalo de 12 minutos é menor que 15, como a meta exige, e a alternativa B é a única que corresponde a esse resultado. Por que as outras estão erradas: A) 3 minutos é o valor da redução, não o novo intervalo; C) 15 minutos é o intervalo atual, portanto não houve redução; D) 18 minutos corresponde a aumentar 20%, o que contraria a meta; E) 13 minutos não resulta de uma redução de 20% sobre 15 minutos. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Calcule 20% de 15 e subtraia do valor original para encontrar o novo intervalo.
Alternativa por alternativa
O aluno calculou corretamente 20% de 15 (igual a 3) mas tomou esse valor como o novo intervalo, esquecendo de subtraí-lo do intervalo original.
20% de 15 = 3; com decréscimo, 15 - 3 = 12 minutos para o novo intervalo.
O aluno leu a meta como se nada mudasse ou repetiu o dado inicial do enunciado, sem aplicar a redução de 20% ao intervalo.
O aluno aplicou um acréscimo de 20% (15 x 1,2 = 18) em vez de um decréscimo, trocando o sinal da operação.
Por que engana: O aluno pode confundir a redução de 20% com 20 minutos ou calcular incorretamente a porcentagem, resultando em respostas erradas.
O aluno subtraiu um valor incorreto do intervalo, como se 20% de 15 fosse 2, provavelmente por erro no cálculo do percentual.
Raio-X da questão
porcentagem e redução
avaliacao
porcentagem básica · operações com números decimais
estude cálculo de porcentagem e redução percentual
O aluno pode confundir a redução de 20% com 20 minutos ou calcular incorretamente a porcentagem, resultando em respostas erradas.
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Folhas secas rodopiam em torno da estação de metrô nas primeiras horas da manhã, enquanto passageiros decidem seu…
- O gráfico “Média mensal de espera por corrida” apresenta o tempo médio de espera dos passageiros de uma plataforma de…
- Sob o céu cinzento de uma manhã típica de outono, João avalia as duas rotas de ônibus até o trabalho. Na rota A, em 60%…
- Dados ilustrativos: uma pesquisa de mobilidade urbana em uma cidade média registra o percurso de um ônibus que sai da…
- Descrição de cena: Um corredor de ônibus rápido cruza a cidade ao longo de 12 km, com estações espaçadas a cada 1,5 km…
- Pergunta retórica: Por que muitos passageiros enfrentam longas esperas nos pontos de ônibus? Na cidade de Santa Rosa…
Todas as questões de Cálculo de porcentagens e de acréscimos e decréscimos simples
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
