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Matemática6º anoBNCC EF06MA30Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma turma, uma professora colocou 10 cartões em uma sacola. Quatro cartões tinham um desenho de livro e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA30

Calcular a probabilidade de um evento aleatório, expressando-a por número racional (forma fracionária, decimal e percentual) e comparar esse número com a probabilidade obtida por meio de experimentos sucessivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma turma, uma professora colocou 10 cartões em uma sacola. Quatro cartões tinham um desenho de livro e seis não tinham. Depois de 30 retiradas com reposição, o desenho de livro saiu 9 vezes. — Comparando a probabilidade teórica de retirar um cartão com desenho de livro e a frequência observada no experimento, qual afirmação é correta?

  1. A) A probabilidade teórica é 4 em 10, isto é, 0,4 ou 40%, e a frequência observada foi 9 em 10, isto é, 0,9 ou 90%, mostrando exatamente o mesmo resultado do cálculo teórico.
  2. B) A probabilidade teórica é 4 em 10, isto é, 0,4 ou 40%, e a frequência observada é 9 em 30, isto é, 3 em 10, por isso o experimento confirma exatamente a probabilidade teórica.
  3. C) A probabilidade teórica é 6 em 10, isto é, 0,6 ou 60%, e a frequência observada foi 9 em 30, isto é, 0,3 ou 30%, valor próximo ao esperado no experimento.
  4. D) A probabilidade teórica é 9 em 30, isto é, 0,3 ou 30%, e a frequência observada é 4 em 10, isto é, 0,4 ou 40%, porque a repetição do experimento define a chance real do evento.
  5. E) A probabilidade teórica é 4 em 10, isto é, 0,4 ou 40%, e a frequência observada foi 9 em 30, isto é, 0,3 ou 30%, valor próximo, mas diferente da probabilidade teórica.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Probabilidade teórica: são 10 cartões no total e 4 têm desenho de livro. Logo, P = 4/10 = 0,4 ou 40%.
  2. Frequência observada: foram 30 retiradas e o livro saiu 9 vezes. Logo, f = 9/30 = 3/10 = 0,3 ou 30%.
  3. Comparação: 0,3 é próximo de 0,4, mas não é igual. Em experimentos aleatórios, a frequência observada tende a se aproximar da probabilidade teórica à medida que o número de repetições cresce, mas isso não garante coincidência exata em 30 tentativas.
  4. Alternativa A está errada, pois 9 em 10 não é a frequência observada (o total de retiradas foi 30, não 10).
  5. Alternativa B está errada, pois 9/30 é 3/10 (0,3), e não 0,4; além disso, o experimento não confirma exatamente a probabilidade teórica.
  6. Alternativa C está errada, pois a probabilidade teórica do livro é 4/10 (os 6 cartões sem desenho representam outro evento).
  7. Alternativa D está errada, pois inverte os valores: a teórica é 0,4 e a observada é 0,3; repetir o experimento não define a chance real, apenas estima a frequência.
  8. Alternativa E está correta, pois apresenta corretamente a probabilidade teórica 4/10 (0,4 ou 40%), a frequência observada 9/30 (0,3 ou 30%) e reconhece que o valor é próximo, mas diferente, do teórico.

💡 Dica: Divida casos favoráveis por casos possíveis e depois calcule a frequência pela razão entre ocorrências e tentativas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno usa 9 como número de sucessos sobre 10 (total de cartões) em vez de 30 retiradas, transformando a frequência observada em 9/10.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno simplifica corretamente 9/30 para 3/10, mas acredita que a frequência observada deve coincidir exatamente com a probabilidade teórica, o que o leva a afirmar que o experimento confirma o teórico, ignorando que 0,3 é diferente de 0,4.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno lê o evento pedido como a ausência do desenho de livro, usando 6/10 como probabilidade teórica, quando a pergunta trata do cartão com desenho de livro.

Por que engana: Confundir o total do experimento com o número de ocorrências favoráveis

D Erradaerro: Senso comum

O aluno inverte os conceitos, tomando 9/30 como teórica e 4/10 como observada, e ainda acredita que a repetição do experimento define a chance real do evento, o que é uma intuição do dia a dia.

E Correta

Corresponde ao enunciado: identifica a probabilidade teórica como 4/10 e a frequência observada como 9/30, reconhecendo que o valor experimental ficou próximo, mas não igual ao teórico.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Probabilid
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Situação-problema🧩 Interpretação de pro
🎯 Conceito central

Probabilidade teórica e frequência observada

📌 Objetivo

Comparar teoria e ex

🧱 Pré-requisitos

Leitura de frações · Divisão de quantidades

📚 Reveja

Razão, fração e porcentagem

⚠️ Erro mais comum

Confundir o total do experimento com o número de ocorrências favoráveis

🌎 Tema transversal

Leitura crítica de dados

🤝 Socioemocional

Atenção aos dados

🏫 Contexto

Experimento simples

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