No audiobook de um conto, a voz do narrador muda de ritmo quando o personagem descobre uma carta. Ao mesmo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas (no discurso direto, se houver) empregados, identificando o enredo e o foco narrativo e percebendo como se estrutura a narrativa nos diferentes gêneros e os efeitos de sentido decorrentes do foco narrativo típico de cada gênero, da caracterização dos espaços físico e psicológico e dos tempos cronológico e psicológico, das diferentes vozes no texto (do narrador, de personagens em discurso direto e indireto), do uso de pontuação expressiva, palavras e expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguístico-gramaticais próprios a cada gênero narrativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No audiobook de um conto, a voz do narrador muda de ritmo quando o personagem descobre uma carta. Ao mesmo tempo, o aplicativo exibe a imagem da carta amarelada e aberta. — Que interpretação é favorecida por essa combinação?
- A) A cena indica que o personagem já conhecia o conteúdo da carta e por isso não há surpresa na descoberta.
- B) A cena mostra apenas um detalhe visual sem importância para o enredo, como uma simples ilustração do ambiente.
- C) A cena sugere que o aplicativo quer criar suspense excessivo, sem relação com a ação principal do conto.
- D) A cena favorece a ideia de que a carta serve só para localizar o tempo e o lugar da história.
- E) A cena indica uma descoberta importante para a história, marcada por surpresa e atenção.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Observe os dois recursos combinados no enunciado: a voz do narrador muda de ritmo quando o personagem descobre a carta, e o aplicativo mostra a imagem da carta amarelada e aberta. Ambos ocorrem no mesmo momento da narrativa.
- Pense no efeito dessa combinação. A mudança de ritmo na narração sinaliza que algo relevante acontece, e a imagem da carta aberta reforça visualmente o momento da descoberta. Juntos, os recursos destacam o acontecimento e chamam a atenção do ouvinte.
- Logo, a interpretação favorecida é a de que a cena marca uma descoberta importante para o enredo, vivida com surpresa e atenção. Essa é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A) Contraria o efeito da mudança de ritmo, que destaca a descoberta, e não sugere que ela já era conhecida. B) Ignora que a carta é o foco da cena, marcada por recursos sonoros e visuais, o que não combina com um detalhe sem importância. C) Atribui ao aplicativo uma intenção de suspense sem relação com a ação, quando os recursos estão ligados ao momento da descoberta. D) Limita a carta a uma função de localizar tempo e lugar, o que não é sugerido pela ênfase dada à descoberta.
💡 Dica: Relacione a mudança no ritmo da narração à imagem da carta e ao efeito produzido na cena.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que, por não haver surpresa, a cena não tem importância; confunde a ausência de espanto do personagem com a ausência de relevância narrativa.
O aluno considera a imagem da carta um simples ilustrativo, sem perceber que a mudança de ritmo e a imagem aparecem juntas justamente para destacar o momento.
Por que engana: Interpretar o ritmo da narração e a imagem da carta separadamente, sem perceber que a combinação destaca a descoberta e cria expectativa sobre sua importância para o enredo.
O aluno supõe que recursos de áudio e imagem tenham como fim apenas criar suspense gratuito, desconectado da ação, sem perceber que o suspense está ligado à descoberta.
O aluno acha que a carta só serve como marcador de cenário e tempo, ignorando que o destaque sonoro e visual aponta para um evento narrativo central.
Corresponde à interpretação dos recursos de áudio e imagem: a mudança de ritmo da voz e a carta amarelada e aberta sugerem destaque narrativo e revelação relevante.
Raio-X da questão
Recursos expressivos multimodais
avaliacao
Elementos da narrativa literária · Relação entre som e imagem
Revise como elementos sonoros e visuais contribuem para construir sentidos e destacar momentos do enredo.
Interpretar o ritmo da narração e a imagem da carta separadamente, sem perceber que a combinação destaca a descoberta e cria expectativa sobre sua importância para o enredo.
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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