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Arte4º anoBNCC EF15AR10Média⏱ 2 a 3 minu

Durante o ensaio, um grupo percebeu que todos os movimentos estavam sendo feitos no mesmo lugar, no mesmo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR10

Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do movimento dançado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante o ensaio, um grupo percebeu que todos os movimentos estavam sendo feitos no mesmo lugar, no mesmo ritmo e sempre com a mesma direção. O professor pediu que a coreografia ficasse mais variada. — O que o grupo precisa ???????? na dança para atender ao pedido do professor?

  1. A) O grupo precisa repetir a mesma sequência de movimentos para manter a coreografia organizada e fácil de acompanhar.
  2. B) O grupo precisa manter os movimentos no mesmo lugar e apenas mudar a posição dos braços para deixar a dança mais interessante.
  3. C) O grupo precisa trocar a música e as roupas para que a dança fique mais variada.
  4. D) O grupo precisa variar os deslocamentos, os caminhos, as direções e os ritmos de movimento.
  5. E) O grupo precisa fazer todos os passos mais rápidos para que a coreografia fique mais variada.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Um grupo ensaiava uma dança e percebeu três problemas: os movimentos aconteciam sempre no mesmo lugar, no mesmo ritmo e na mesma direção. O professor pediu que a coreografia ficasse mais variada, ou seja, que apresentasse diferenças ao longo da apresentação.
  2. Identifique o que a pergunta exige. Queremos saber o que precisa mudar na dança para atender ao pedido. A resposta deve tratar exatamente dos aspectos que o texto aponta como repetitivos: lugar (deslocamento), ritmo e direção.
  3. Compare com a alternativa correta. A alternativa D diz que o grupo precisa variar os deslocamentos, os caminhos, as direções e os ritmos de movimento. Ela ataca diretamente os três problemas citados (lugar, ritmo e direção) e acrescenta os caminhos, que também fazem a coreografia sair da repetição. Por isso, D é a resposta correta.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois repetir a mesma sequência é justamente o que torna a coreografia monótona, o oposto do pedido. A alternativa B está errada, pois mantém os movimentos no mesmo lugar, que é um dos problemas apontados, e mudar apenas os braços não resolve a falta de variação de deslocamento e direção. A alternativa C está errada, pois trocar música e roupas não altera a coreografia, que é o conjunto de movimentos do grupo. A alternativa E está errada, pois apenas acelerar os passos mantém a mesma característica (ritmo único e mais rápido), sem criar variedade.
  5. Conclusão. Para tornar a coreografia mais variada, é preciso mudar o lugar, o caminho, a direção e o ritmo dos movimentos, como indica a alternativa D.

💡 Dica: Procure a opção que amplia o jeito de se mover, não só um detalhe isolado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Acredita que repetir a mesma sequência deixa a coreografia mais organizada, confundindo organização com variedade. Não percebe que a repetição é justamente o problema apontado.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Pensa que mudar apenas a posição dos braços já basta para variar a dança, mantendo os movimentos no mesmo lugar. Não percebe que a falta de variação de deslocamento e direção continua.

Por que engana: Achar que basta mudar apenas um aspecto, como a velocidade ou a posição dos braços.

C Erradaerro: Senso comum

Entende que variedade vem de elementos externos, como música e figurino, e não da própria coreografia. Confunde o conjunto de movimentos com a apresentação como um todo.

D Correta

Responde exatamente ao pedido do professor, pois amplia a coreografia com diferentes trajetos, sentidos e ritmos, tornando a dança mais variada.

E Erradaerro: Procedimental

Acredita que acelerar todos os passos gera variedade, mas isso apenas muda o ritmo para outro padrão único. A coreografia continuaria igual em lugar, direção e ritmo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Simples
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Elementos
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Situacional e curto🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Variação dos elementos da dança

📌 Objetivo

Reconhecer variações

🧱 Pré-requisitos

Noção de movimento corporal · Percepção de ritmo e direção

📚 Reveja

Deslocamento, caminho, direção e ritmo

⚠️ Erro mais comum

Achar que basta mudar apenas um aspecto, como a velocidade ou a posição dos braços.

🌎 Tema transversal

Expressão corporal

🤝 Socioemocional

Criatividade

🏫 Contexto

Arte, criação em dan

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