Uma professora pediu que os estudantes criassem uma sequência em que o corpo se movesse primeiro perto do…

Questão

Uma professora pediu que os estudantes criassem uma sequência em que o corpo se movesse primeiro perto do chão, depois em posição alta, e em seguida com mudança de direção para a direita e para a esquerda. — Na proposta da professora, o que os alunos devem explorar ao dançar?

1. A) Os alunos devem explorar a criação de personagens e a expressão de sentimentos por meio de gestos na dança.
2. B) Os alunos devem explorar principalmente o equilíbrio e a força muscular para manter o corpo firme durante a dança.
3. C) Os alunos devem explorar apenas movimentos rápidos e ritmados, sem variar a posição do corpo no espaço.
4. D) Os alunos devem explorar apenas a coordenação dos braços, porque os movimentos das pernas não interferem na dança.
5. E) Os alunos devem explorar diferentes planos do corpo e mudanças de direção no espaço durante a dança.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. A professora pede uma sequência em que o corpo se mova primeiro perto do chão (níveis baixo), depois em posição alta (nível alto) e, em seguida, com mudança de direção para a direita e para a esquerda (direções e deslocamento no espaço).
2. Identifique o que a sequência trabalha. Variar a altura do corpo (do chão para o alto) explora os níveis e os planos do corpo, e a troca de direção para a direita e para a esquerda explora o espaço e a orientação do movimento.
3. Compare com as alternativas. A alternativa E afirma que os alunos devem explorar diferentes planos do corpo e mudanças de direção no espaço, o que corresponde exatamente ao que a sequência pede. Por isso ela está correta.
4. Analise as demais. A alternativa A foca em personagens e sentimentos, que não aparecem no enunciado. A alternativa B trata de equilíbrio e força, mas a proposta não pede manter o corpo firme. A alternativa C contradiz o enunciado, pois a proposta exige variar a posição do corpo no espaço. A alternativa D restringe a dança aos braços, enquanto a sequência envolve o corpo todo.
5. Conclusão. O gabarito oficial E está correto, pois a proposta da professora foca em níveis, planos e direções do movimento no espaço.

💡 Dica: Procure o que muda no corpo e no espaço.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Em uma aula de dança, a professora propõe que a turma atravesse a sala seguindo um caminho em zigue-zague, depois faça…
• Durante uma aula de dança, a professora propôs que a turma criasse uma sequência em que o grupo caminhasse em linha…
• Uma turma precisa montar uma sequência de dança para a festa da escola. O professor pede que a coreografia mostre…
• O que faz um movimento virar danca? No caminho para casa, Lia viu tres cenas. Na calcada, adolescentes faziam uma…
• Quando o tambor começou a tocar, um grupo de crianças entrou no salão para criar uma dança a partir de três ideias…
• — Se a sombrinha aparece no frevo, ela não serve apenas para enfeitar — explicou a educadora do centro cultural. — Em…

Todas as questões de Elementos da linguagem