Em uma criação coletiva, cada aluno ficou responsável por uma parte da sequência: uns marcaram o pulso, outros…

Questão

Em uma criação coletiva, cada aluno ficou responsável por uma parte da sequência: uns marcaram o pulso, outros fizeram variações e um terceiro grupo inseriu pausas. — O que a divisão de funções contribui para a música?

1. A) Uma melodia mais longa, porque as partes separadas são juntadas em uma única linha contínua.
2. B) Uma música mais simples, pois todos repetem exatamente o mesmo padrão ao mesmo tempo.
3. C) Um aumento no volume, porque cada aluno toca mais forte para destacar sua parte.
4. D) Uma execução mais solta, porque as pausas fazem a música perder a organização do pulso.
5. E) Uma organização mais complexa, com camadas rítmicas complementares.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve uma criação coletiva em que cada grupo tem uma função diferente: alguns marcam o pulso, outros criam variações e outros inserem pausas. Cada função é uma camada de som que existe ao mesmo tempo que as outras.
2. Essa divisão de tarefas produz uma textura em camadas, em que o pulso sustenta o conjunto, as variações enriquecem o ritmo e as pausas criam contraste e respiração. Por isso a alternativa correta é a E, uma organização mais complexa, com camadas rítmicas complementares.
3. A alternativa A está errada porque as partes não são juntadas em uma linha única e contínua; elas sobrepõem-se como camadas. A alternativa B está errada porque o enunciado diz que as funções são diferentes, e não que todos repetem o mesmo padrão. A alternativa C está errada porque o texto não fala em volume, e a divisão de funções não tem relação com intensidade sonora. A alternativa D está errada porque as pausas, inseridas como uma função própria, fazem parte da organização da música e não a desorganizam.
4. Conclusão: a divisão de funções contribui para uma música com mais riqueza e complexidade, pois cada camada complementa as outras.

💡 Dica: Pense no efeito da combinação das partes, não em uma parte isolada.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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