Durante um projeto de arte em grupo, cada aluno teve um papel diferente. Como isso contribui para a criação da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um projeto de arte em grupo, cada aluno teve um papel diferente. Como isso contribui para a criação da obra?
- A) Cada aluno apenas copia os outros.
- B) A colaboração gera uma obra mais rica.
- C) O grupo se torna dependente de um líder.
- D) A obra é menos original.
- E) Os alunos se distraem e não criam nada.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a divisão de papéis em um projeto de arte em grupo contribui para a criação da obra. O enunciado diz que cada aluno teve um papel diferente, ou seja, há especialização e cooperação entre os integrantes. Passo 2: Quando cada pessoa contribui com uma habilidade ou uma visão distinta (por exemplo, uma cuida da pesquisa, outra da composição, outra da execução técnica), a obra reúne mais ideias, mais recursos e mais repertório. Isso leva a um resultado mais rico, que é exatamente o que a alternativa B afirma. Passo 3: Por que as outras estão erradas: A) copiar os outros não é o que o enunciado descreve, pois cada aluno tem um papel diferente e não uma cópia; C) a dependência de um líder não decorre da divisão de papéis, que é uma distribuição de tarefas entre colegas; D) afirmar que a obra é menos original contraria a ideia de contribuição diversa, que tende a ampliar a criatividade; E) a distração dos alunos não é uma consequência do trabalho com papéis definidos, e a alternativa contradiz a própria existência do projeto. Passo 4: Conclusão: a alternativa correta é a B, e o gabarito oficial está coerente com a análise feita.
💡 Dica: Pense nos diferentes papéis e suas contribuições para o grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno interpreta que, em grupo, o trabalho se resume a imitar o que outros fizeram, confundindo papéis diferentes com cópia.
Trocas de ideias enriquecem o resultado final.
O aluno associa divisão de tarefas à necessidade de um comando central, imaginando que sem um líder o grupo não consegue produzir.
Por que engana: Os alunos podem pensar que a colaboração não traz benefícios, acreditando que a obra será menos original ou que todos apenas copiarão uns aos outros.
O aluno acredita que um trabalho produzido por várias pessoas perde originalidade, ignorando que diferentes visões podem ampliar a criatividade.
O aluno supõe que trabalhar em grupo leva à dispersão e à falta de produção, ignorando que o enunciado descreve papéis definidos e um projeto em andamento.
Raio-X da questão
trabalho em grupo
fixacao
trabalho em grupo · papéis em equipe
Revisar a importância da colaboração em projetos artísticos.
Os alunos podem pensar que a colaboração não traz benefícios, acreditando que a obra será menos original ou que todos apenas copiarão uns aos outros.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Você participou de um projeto em grupo criando uma instalação artística. Como você descreveria o papel de cada um na…
- Em um projeto de arte colaborativa, cada aluno deve contribuir com uma ideia. Como essa prática pode afetar o resultado…
- Em um projeto de arte coletiva, cada aluno deve apresentar sua criação. Como isso pode enriquecer a obra final do grupo?
- Em um projeto de arte em grupo, cada aluno trouxe uma ideia diferente. Como você pode combinar essas ideias para criar…
- Você participou de uma atividade artística em grupo e cada um trouxe uma ideia diferente. Como você descreveria a…
- Durante uma atividade em grupo, os alunos devem criar uma obra de arte coletiva. Como as opiniões diversas podem…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog