Dois corredores da escola foram medidos para uma atividade. O corredor A tem 12 metros e o corredor B tem 10…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estimar, medir e comparar comprimentos, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas mais usuais (metro, centímetro e milímetro) e diversos instrumentos de medida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dois corredores da escola foram medidos para uma atividade. O corredor A tem 12 metros e o corredor B tem 10 metros. — Com base nas medidas, qual corredor é o mais longo?
- A) Os dois corredores têm o mesmo comprimento.
- B) Não dá para comparar os corredores.
- C) O corredor B é o mais longo.
- D) O corredor A é o mais curto.
- E) O corredor A é o mais longo.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o corredor com maior comprimento, ou seja, a maior medida. Passo 2: Os dados do enunciado são corredor A com 12 metros e corredor B com 10 metros. Passo 3: Comparando 12 e 10, temos 12 maior que 10, logo o corredor A é o mais longo. Passo 4: A alternativa A está errada, porque 12 metros e 10 metros não são medidas iguais. Passo 5: A alternativa B está errada, porque as medidas dadas permitem comparar diretamente os dois corredores. Passo 6: A alternativa C está errada, porque o corredor B tem a menor medida entre os dois, e não a maior. Passo 7: A alternativa D está errada, porque o corredor A tem a maior medida, portanto não é o mais curto; o mais curto é o B. Passo 8: A alternativa E está correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as medidas em metros e identifique a maior.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que as medidas são parecidas por estarem próximas (10 e 12) e concluído que são iguais, sem perceber que a diferença de 2 metros existe.
O aluno pode ter achado que faltam informações, como a unidade de medida ou o ponto de referência, e assim não aceitou que os números já permitem a comparação.
O aluno pode ter invertido a comparação, tomando o número menor como o de maior comprimento, ou seja, pensando que 10 é maior que 12.
Por que engana: O aluno pode confundir a ordem das medidas e escolher o corredor de 10 metros, ou interpretar incorretamente as expressões mais longo e mais curto.
O aluno pode ter lido a pergunta como se pedisse o mais curto, ou confundido 'mais curto' com 'mais longo', e acabou atribuindo ao corredor A a característica oposta à correta.
12 metros é mais do que 10 metros. Por isso, o corredor A é o mais longo.
Raio-X da questão
Comparação de comprimentos
diagnostico
Comparação de números naturais · Unidade de medida metro
Revise a comparação de medidas de comprimento expressas na mesma unidade.
O aluno pode confundir a ordem das medidas e escolher o corredor de 10 metros, ou interpretar incorretamente as expressões mais longo e mais curto.
tomada_decisao
cotidiano
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