Em um projeto escolar, os estudantes gravaram entrevistas com idosos e depois compararam os depoimentos com…

Questão

Em um projeto escolar, os estudantes gravaram entrevistas com idosos e depois compararam os depoimentos com fotografias e bilhetes guardados pelas famílias. Alguns fatos apareciam em todos os registros; outros surgiam apenas em uma das fontes. — A atividade evidencia que o estudo da cronologia histórica é mais consistente quando

1. A) aceitar como verdadeiro apenas o que aparece em todos os registros, descartando qualquer informação que surja em uma fonte só.
2. B) cruzar diferentes registros para reconhecer coincidências, lacunas e variações na lembrança dos acontecimentos.
3. C) organizar os fatos em ordem de data e considerar encerrada a análise, já que a cronologia sozinha explica os acontecimentos.
4. D) usar apenas as fotografias e os bilhetes, pois documentos guardados pela família são sempre mais objetivos do que as falas dos idosos.
5. E) confiar principalmente em um único depoimento, porque a memória oral basta para confirmar os fatos do passado.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. Os estudantes compararam entrevistas orais com fotografias e bilhetes; alguns fatos apareceram em todos os registros e outros em apenas uma fonte. A pergunta pede o que a atividade evidencia sobre a consistência do estudo da cronologia histórica.
2. Identifique o procedimento central da atividade: o cruzamento de fontes diferentes. Ao confrontar depoimentos, fotografias e bilhetes, os alunos conseguem perceber onde as informações coincidem, onde há lacunas e onde a lembrança varia.
3. Resolvi a questão por conta própria e concluí que a alternativa B é a correta, o que coincide com o gabarito oficial. Ela afirma que a cronologia se torna mais consistente ao cruzar diferentes registros para reconhecer coincidências, lacunas e variações, que é exatamente o que o enunciado descreve.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Descarta informações que aparecem em uma só fonte, quando na verdade essas informações devem ser avaliadas e não descartadas automaticamente.
6. C) Afirma que a ordenação por datas basta, mas a cronologia isolada não explica os acontecimentos e a análise precisa continuar com a interpretação das fontes.
7. D) Considera os documentos da família mais objetivos que as falas, ignorando que todas as fontes precisam de crítica e comparação.
8. E) Supõe que um único depoimento confirma os fatos, contrariando a própria atividade, que depende da comparação entre registros.

💡 Dica: Procure a ideia de comparação entre fontes.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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