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Matemática5º anoBNCC EF05MA18Fácil⏱ curto

Em um trabalho de observação científica, um estudante comparou duas figuras poligonais desenhadas em malha…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA18

Reconhecer a congruência dos ângulos e a proporcionalidade entre os lados correspondentes de figuras poligonais em situações de ampliação e de redução em malhas quadriculadas e usando tecnologias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um trabalho de observação científica, um estudante comparou duas figuras poligonais desenhadas em malha quadriculada. Na figura A, os lados correspondentes medem 3, 5 e 7 quadrinhos. Na figura B, os lados correspondentes medem 6, 10 e 14 quadrinhos. Os ângulos das duas figuras foram desenhados com as mesmas aberturas. — Considerando o texto, qual conclusão é correta sobre a relação entre as figuras A e B?

  1. A) A figura B é uma redução da figura A, porque seus lados correspondentes ficaram menores que os da figura A.
  2. B) A figura B é congruente à figura A, porque os lados e os ângulos das duas figuras são iguais.
  3. C) A figura B é maior, mas não mantém a mesma forma.
  4. D) A figura B é apenas diferente da figura A, porque ter lados maiores não garante que seja uma ampliação.
  5. E) A figura B é uma ampliação da figura A, porque os lados correspondentes dobraram e os ângulos correspondentes são congruentes.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os lados correspondentes. Figura A: 3, 5 e 7 quadrinhos. Figura B: 6, 10 e 14 quadrinhos. Passo 2: Calcule a razão entre cada par de lados correspondentes. 6/3 = 2, 10/5 = 2 e 14/7 = 2. Como a razão é a mesma para todos os pares, os lados são proporcionais. Passo 3: Verifique os ângulos. O enunciado diz que os ângulos correspondentes foram desenhados com as mesmas aberturas, logo são congruentes. Passo 4: Conclua. Figuras com lados proporcionais e ângulos correspondentes congruentes são semelhantes. Como a razão de semelhança é 2 (maior que 1), a figura B é uma ampliação da figura A com fator 2, ou seja, os lados dobraram. Portanto, a alternativa E está correta. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A: a figura B tem lados maiores, não menores, então não é uma redução. B: congruência exige lados e ângulos iguais, mas os lados de B são o dobro dos de A, então não são congruentes. C: a figura B é maior e mantém a forma, pois os ângulos são iguais e os lados são proporcionais; a afirmação de que não mantém a forma está errada. D: ter lados maiores não é o critério decisivo, mas aqui a proporcionalidade dos lados e a igualdade dos ângulos confirmam a ampliação, então a conclusão de que apenas é diferente está errada. Gabarito oficial E confirmado.

💡 Dica: Compare a razão entre os lados correspondentes e verifique se os ângulos permanecem iguais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que a figura B é uma redução, provavelmente por ler mal os números ou confundir a ordem das medidas, como se 6, 10 e 14 fossem menores que 3, 5 e 7 de alguma forma.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confundiu semelhança com congruência, achando que, por os ângulos serem iguais, os lados também deveriam ser iguais. Ele não percebeu que os lados de B são o dobro dos de A.

Por que engana: Confundir ampliação com congruência, ou concluir que as figuras não mantêm a mesma forma porque os lados correspondentes têm medidas diferentes.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno percebeu que a figura B é maior, mas acreditou que ampliar uma figura altera sua forma, sem verificar que os ângulos são iguais e os lados são proporcionais. Usa a intuição de que aumentar distorce o desenho.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno reconheceu que lados maiores não bastam para garantir ampliação, mas não testou a proporcionalidade das medidas (todas dobram) nem considerou a igualdade dos ângulos. Concluiu que as figuras são apenas diferentes, sem análise completa.

E Correta

Os lados da figura B têm o dobro da medida dos lados correspondentes da figura A, e os ângulos têm as mesmas aberturas. Portanto, B é uma ampliação de A.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Ampliação de figuras poligonais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Correspondência entre lados e ângulos · Proporcionalidade entre medidas

📚 Reveja

Revise a proporcionalidade dos lados correspondentes e a congruência dos ângulos em ampliações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ampliação com congruência, ou concluir que as figuras não mantêm a mesma forma porque os lados correspondentes têm medidas diferentes.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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