— Deu certo? — perguntou uma voluntária ao ver os engradados na cozinha comunitária. Na preparação de uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, por meio de investigações, utilizando a calculadora quando necessário, as relações inversas entre as operações de adição e de subtração e de multiplicação e de divisão, para aplicá-las na resolução de problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Deu certo? — perguntou uma voluntária ao ver os engradados na cozinha comunitária. Na preparação de uma doação, chegaram 126 caixinhas de suco. Para facilitar o transporte, elas seriam colocadas em 9 engradados iguais, com a mesma quantidade em cada um. Um voluntário fez a conta na calculadora, dividiu 126 por 9 e disse que deveriam ficar 14 caixinhas em cada engradado. Outra voluntária ficou em dúvida, porque não queria abrir todos os engradados para conferir. Ela lembrou que existe um jeito de verificar esse resultado usando a operação inversa da divisão, sem refazer toda a distribuição. Ela decidiu fazer apenas um cálculo para confirmar se 14 estava correto. Analise a situação e identifique o cálculo que confirma, pela operação inversa da divisão, se 14 caixinhas por engradado é um resultado correto.
- A) Somar 14 com 9
- B) Multiplicar 14 por 9
- C) Multiplicar 126 por 9
- D) Subtrair 9 de 126
- E) Dividir 126 por 14
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sem usar o gabarito. Dividimos 126 caixinhas em 9 engradados iguais, então cada engradado recebe 126 dividido por 9. Como 9 vezes 14 é igual a 126, o resultado 14 está correto.
- A operação inversa da divisão é a multiplicação. Se a divisão de 126 por 9 deu 14 (quociente), então multiplicar o quociente pelo divisor deve reproduzir o dividendo: 14 vezes 9 = 126. Essa é a verificação pedida, que não exige refazer a distribuição dos engradados.
- Por que as outras alternativas estão erradas: A) somar 14 com 9 dá 23, e soma não é a operação inversa da divisão. C) multiplicar 126 por 9 dá 1134, o que não recupera nenhuma quantidade do problema. D) subtrair 9 de 126 dá 117, e subtração também não desfaz a divisão. E) dividir 126 por 14 dá 9, que é uma nova divisão e apenas inverte a ideia de verificação.
- Comparando com o gabarito oficial (B), a alternativa correta é a B, e o gabarito está de acordo com a resolução.
💡 Dica: Use a multiplicação para verificar a divisão feita.
Alternativa por alternativa
Acredita que a verificação se faz somando o resultado ao divisor, como se a operação inversa fosse a adição. Não percebe que a adição não desfaz a divisão.
Por que engana: O aluno pode confundir a operação inversa e tentar somar ou dividir em vez de multiplicar para verificar o resultado.
Se 126:9 = 14, então 14 x 9 deve voltar ao total 126, confirmando o resultado.
Multiplica o total de caixinhas pelo número de engradados, sem perceber que o 126 já é o dividendo e o resultado da verificação deve ser o próprio total. Faz a operação com os números trocados de papel.
Entende que a operação inversa da divisão é a subtração, aplicando a diferença entre o total e o número de engradados.
Repete uma divisão com os números trocados de posição, achando que a conferência é refazer a divisão. Assim obtém 9, que não confirma o valor 14 por engradado.
Raio-X da questão
Operação inversa da divisão
diagnostico
Divisão com números naturais · Multiplicação básica
Estude a relação entre divisão e multiplicação.
O aluno pode confundir a operação inversa e tentar somar ou dividir em vez de multiplicar para verificar o resultado.
pensamento_critico
cotidiano
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