Na entrada da biblioteca, havia um cartaz com uma mão aberta e a frase: “Pare e escute”. O que a mão aberta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na entrada da biblioteca, havia um cartaz com uma mão aberta e a frase: “Pare e escute”. O que a mão aberta mostra nesse cartaz?
- A) A mão aberta mostra que alguém vai acenar.
- B) A mão aberta mostra que alguém está cumprimentando.
- C) A mão aberta serve apenas para enfeitar o cartaz.
- D) A mão aberta substitui todas as palavras do cartaz.
- E) A mão aberta reforça a ideia de parar.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Há um cartaz na entrada da biblioteca com uma mão aberta e a frase 'Pare e escute'. A pergunta é o que a mão aberta mostra.
- Observe a relação entre a imagem e o texto. A mão aberta, em sinalização comum, indica 'pare', como um gesto de pedido para interromper uma ação. Esse sentido combina com a frase escrita, que manda parar.
- Analise cada alternativa. A alternativa A está errada, pois acenar é um gesto de despedida ou chamado, que não corresponde à frase 'Pare e escute'. A alternativa B está errada, pois cumprimentar não tem relação com a ordem de parar e escutar. A alternativa C está errada, pois o enunciado sugere que a imagem tem função de comunicar, não apenas de decorar. A alternativa D está errada, pois a mão não substitui as palavras, apenas reforça a mensagem escrita.
- Conclusão. A mão aberta reforça a ideia de parar, por isso a alternativa correta é a E. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Observe como a imagem ajuda a entender a frase.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a mão aberta ao gesto de acenar, que é um movimento de mão comum no dia a dia, sem considerar o sentido de sinalização de 'pare' presente no cartaz.
Por que engana: achar que a imagem serve só para enfeitar
O aluno interpreta a mão aberta apenas pelo significado social de cumprimento, ignorando a frase escrita 'Pare e escute', que dá o sentido correto à imagem.
O aluno acredita que elementos visuais em cartazes são só decorativos, sem perceber que a imagem reforça a mensagem do texto.
O aluno entende que a imagem deve substituir completamente o texto, confundindo reforço da mensagem com substituição das palavras.
A mão aberta é um desenho usado para indicar “pare”. Assim, ela reforça a mensagem escrita no cartaz.
Raio-X da questão
recurso semiótico
Reconhecer função de
interpretação de texto · relação entre imagem e palavra
linguagem verbal e não verbal
achar que a imagem serve só para enfeitar
convivência e segurança
atenção
leitura de aviso esc
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