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The Library of Things Owning every item you might need can be expensive, so a small town opened a new kind of…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07LI06

Antecipar o sentido global de textos em língua inglesa por inferências, com base em leitura rápida, observando títulos, primeiras e últimas frases de parágrafos e palavras-chave repetidas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

The Library of Things Owning every item you might need can be expensive, so a small town opened a new kind of library. People can borrow objects like a drill, a camping tent, or a cake pan, and return them later. The project helps families spend less and keeps homes less crowded. To use the service, residents create a free account and choose a time to pick up the item. When someone takes an object, a volunteer checks if it works and explains basic safety rules. At the end of each month, the team counts what was borrowed the most. After a few months, the organizers noticed fewer “one-time” purchases in local stores and more neighbors meeting each other. The next step is to include a few musical instruments for school events. Based on the title and the first and last sentences of each paragraph, infer the main focus of the text.

  1. A) Describing a program that lends everyday objects to save money and strengthen community ties.
  2. B) Promoting music lessons that will be offered to students during school events.
  3. C) Explaining how to create an online store account to buy tools safely and quickly.
  4. D) Announcing a new book library that is replacing local stores and changing reading habits.
  5. E) Reporting monthly statistics to decide which volunteers should work on Saturdays.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o título, "The Library of Things", que sugere uma biblioteca de objetos, e não de livros. Passo 2: Observe a primeira frase do primeiro parágrafo, que trata do custo de possuir todos os itens e da abertura de um novo tipo de biblioteca. Passo 3: Observe as frases finais dos parágrafos: a última frase do primeiro fala de famílias gastando menos e casas menos cheias; a do segundo, da contagem mensal dos itens mais emprestados; a do terceiro, de mais vizinhos se conhecendo e da inclusão de instrumentos musicais. Passo 4: Juntando essas pistas, o foco principal é um programa que empresta objetos do cotidiano para economizar dinheiro e fortalecer os laços comunitários, o que corresponde à alternativa A. Passo 5: A alternativa B está errada, pois instrumentos musicais aparecem apenas como um próximo passo, não como foco do texto. A alternativa C está errada, pois não há compra em loja online nem ensino de como criar conta para comprar ferramentas. A alternativa D está errada, pois o texto não trata de livros nem de uma biblioteca de leitura. A alternativa E está errada, pois a contagem mensal é apenas um detalhe e não há decisão sobre voluntários nem sobre sábados.

💡 Dica: Leia as primeiras e últimas frases para entender o foco principal do texto.

Alternativa por alternativa

A Correta

The title plus openings/endings point to borrowing objects, saving, and neighbors connecting, not just rules or shopping.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno se prendeu à menção final de instrumentos musicais para eventos escolares e tomou esse detalhe pontual como tema central do texto.

Por que engana: Escolher alternativas que mencionam detalhes irrelevantes ou informações não presentes no texto.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associou a conta gratuita mencionada no texto a uma loja online de compras e deu peso excessivo a essa palavra, ignorando que o foco é o empréstimo.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno leu a palavra "library" no título com o sentido de biblioteca de livros, sem perceber que ela se refere a objetos emprestados.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno considerou a contagem mensal dos itens mais emprestados como o objetivo principal, quando ela é apenas um procedimento secundário mencionado no segundo parágrafo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

inferir ideia principal texto

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto em inglês · vocabulário básico em inglês

📚 Reveja

praticar inferência e compreensão textual

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que mencionam detalhes irrelevantes ou informações não presentes no texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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