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História2ª sérieBNCC EM13CHS601Difícil⏱ medio

'Cantorias ecoam nas praças coloniais cariocas', relatou Debret ao observar um músico africano e mulheres…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS601

Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

'Cantorias ecoam nas praças coloniais cariocas', relatou Debret ao observar um músico africano e mulheres escravizadas vendendo água e mantimentos no entorno das fontes. Na aquarela, vê-se o jogador de urucungo cercado por mulheres com cestos e bilhas sobre a cabeça. Segundo ele, 'muitas vezes um dos escravos, com saudades da terra natal, soltava a voz e cantava nas praças públicas'. Essa cena exemplar evidencia práticas de sociabilidade e memórias coletivas preservadas pelos africanos sob o regime escravista, revelando como a música servia de elo comunitário e instrumento de resistência cultural no século XIX brasileiro. Analise a cena e o texto de Debret e identifique qual aspecto da experiência dos africanos escravizados melhor evidencia estratégias de resistência cultural diante da escravidão.

  1. A) A adoção de vestimentas europeias pelos escravizados em espaços privados para ascender socialmente
  2. B) A imposição de festas religiosas católicas pelos senhores sobre os escravos no entorno das fontes
  3. C) A construção de espaços íntimos em residências de fazenda para reuniões musicais
  4. D) A apropriação de mercados de frutas para troca de produtos entre os escravos
  5. E) A utilização de instrumentos africanos e do canto em praças públicas para preservar memórias coletivas

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Debret descreve cantorias nas praças coloniais do Rio de Janeiro, com um músico africano tocando urucungo e escravizados que, com saudades da terra natal, cantavam em espaços públicos. A questão pede o aspecto que melhor evidencia estratégias de resistência cultural.
  2. Identifique os elementos-chave do texto: (a) uso de instrumento de origem africana (o urucungo); (b) canto que expressa saudade da terra natal, ou seja, memória de origem; (c) ocupação do espaço público, em que a cultura africana aparece à vista de todos. Juntos, esses elementos mostram a preservação de memórias coletivas e uma forma de afirmação cultural diante da escravidão.
  3. Compare com a alternativa correta. A alternativa E reúne exatamente esses elementos: instrumentos africanos, canto em praças públicas e preservação de memórias coletivas. Ela está correta.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a cena não mostra vestimentas europeias adotadas em espaços privados, e sim uma prática cultural africana exibida em público. A alternativa B está errada porque as festas religiosas católicas impostas pelos senhores não aparecem no texto, que fala de cantos de origem africana. A alternativa C está errada porque os espaços íntimos de fazenda não fazem parte da cena, que se passa nas praças urbanas. A alternativa D está errada porque o comércio de água e mantimentos é uma atividade econômica, não uma estratégia de resistência cultural.
  5. Conclusão. A resistência cultural aparece na preservação de práticas africanas, como o canto e o instrumento, em um espaço público, por isso a alternativa E é a resposta.

💡 Dica: Observe a descrição da cena e relacione com formas de resistência cultural dos africanos escravizados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado ascensão social a adoção de costumes europeus, sem perceber que o texto descreve práticas africanas exibidas em público.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter supuesto que a presença de cantos nas praças era uma festa religiosa católica imposta pelos senhores, ignorando que o texto fala de cantos ligados à terra natal africana.

Por que engana: Confundir resistência cultural com imposição cultural ou práticas religiosas dos senhores.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter imaginado que as reuniões musicais aconteciam em residências de fazenda e em espaços íntimos, quando a cena descrita se passa nas praças públicas urbanas.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a atividade de venda de água e mantimentos, que é econômica, com uma estratégia cultural de resistência, tomando o comércio como forma de preservação de tradições.

E Correta

Instrumentalização do urucungo e do canto em espaços públicos reforça identidade comunitária e resistência cultural.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

resistência cultural africana escravidão

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

história da escravidão no Brasil · cultura africana no Brasil

📚 Reveja

Estude formas de resistência cultural e sociabilidade dos africanos escravizados no Brasil colonial.

⚠️ Erro mais comum

Confundir resistência cultural com imposição cultural ou práticas religiosas dos senhores.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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