GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Arte1ª sérieBNCC EM13LGG202Fácil⏱ medio

Dados ilustrativos: durante uma mostra de arte pública em praça central, seis artistas vestiram ternos cinza e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG202

Analisar interesses, relações de poder e perspectivas de mundo nos discursos das diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e verbais), compreendendo criticamente o modo como circulam, constituem-se e (re)produzem significação e ideologias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: durante uma mostra de arte pública em praça central, seis artistas vestiram ternos cinza e sapatos alinhados para executar movimentos rígidos ao redor de um pedestal metálico. A coreografia repetia gestos de digitação e carimbos, simulando ambiente de escritório. No momento final, eles estenderam fitas coloridas presas aos punhos, que se entrelaçaram nas pernas dos espectadores, alterando a dinâmica do grupo. Segundo os criadores, as fitas simbolizam comandos corporativos que se emancipam ao se espalhar entre todos. Analise o texto-base e identifique qual relação de poder é questionada pela performance corporal descrita.

  1. A) Exclusão de grupos minoritários na educação.
  2. B) Padrões estéticos impostos pela mídia.
  3. C) Centralização de poder em órgãos públicos.
  4. D) Hierarquia rígida do ambiente empresarial.
  5. E) Monocultura na curadoria de museus.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a performance representa. Os artistas usam ternos cinza, sapatos alinhados e movimentos rígidos, repetindo gestos de digitação e carimbos, o que simula um ambiente de escritório. Esse é o cenário central do texto.
  2. Observe o gesto final. As fitas presas aos punhos representam comandos corporativos, e, ao se espalharem e se entrelaçarem nas pernas dos espectadores, alteram a dinâmica do grupo. A performance questiona o modo como essas ordens vindas do alto se impõem e tentam se emancipar.
  3. Relacione com as alternativas. A relação de poder questionada é a hierarquia rígida do ambiente empresarial, representada pela ideia de comandos que descem de cima para baixo, o que corresponde à alternativa D.
  4. Analise as alternativas erradas. A) trata de exclusão de grupos minoritários na educação, tema que não aparece no texto. B) fala de padrões estéticos impostos pela mídia, mas a performance não trata de beleza ou imagem midiática. C) fala de centralização em órgãos públicos, mas o cenário é corporativo e não estatal. E) fala de monocultura em museus, assunto ausente do texto, que trata de escritório e comandos.
  5. Conclusão. O gabarito oficial D está correto, pois a performance critica a rigidez hierárquica do mundo corporativo e a forma como comandos se impõem sobre as pessoas.

💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione a performance com a crítica social expressa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a ideia de poder a qualquer forma de exclusão social, sem perceber que o texto não menciona educação nem grupos minoritários.

Por que engana: Confundir o tema da crítica social, focando em aspectos não relacionados à hierarquia empresarial.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter visto a estética dos ternos e sapatos alinhados e concluído que a performance critica padrões de beleza, sem reparar que o foco é a estrutura de comando e não a imagem midiática.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido a palavra poder de forma genérica e associado a órgãos públicos, ignorando que a cena é corporativa e não estatal.

D Correta

A coreografia mecânica e as fitas representando comandos criticam a hierarquia empresarial rígida.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter se prendido à ideia de arte pública e mostra, supondo que a crítica seria à curadoria de museus, sem perceber que o texto não trata de acervos nem de curadoria.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

relações de poder e hierarquia

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto artístico · relações sociais e poder

📚 Reveja

Estude conceitos de poder e hierarquia em contextos sociais e artísticos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o tema da crítica social, focando em aspectos não relacionados à hierarquia empresarial.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Aspectos históricos, sociais e políticos da produção artística

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.