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Arte1ª sérieBNCC EM13LGG202Difícil⏱ medio

Como pode uma intervenção artística revelar as hierarquias invisíveis no espaço urbano? No centro financeiro…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG202

Analisar interesses, relações de poder e perspectivas de mundo nos discursos das diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e verbais), compreendendo criticamente o modo como circulam, constituem-se e (re)produzem significação e ideologias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como pode uma intervenção artística revelar as hierarquias invisíveis no espaço urbano? No centro financeiro de uma capital, um coletivo de artistas elaborou uma ação na qual capturou gestos retirados de assembleias trabalhistas e trechos de discursos sindicais. Durante duas semanas, nas horas de maior movimentação, painéis de vídeo em fachadas de arranha-céus exibiram essas cenas enquanto facilitadores pediam a quem passasse que reproduzisse tanto a coreografia de gestos quanto as falas associadas a comandos e apelos. Os liberetes distribuídos traziam reflexões sobre poder e obediência. Os organizadores afirmam que essa experiência coletiva de encenação busca tornar explícitas as tensões de classe e convidar o público a questionar estruturas de autoridade. Analise o texto-base e identifique qual estratégia evidencia de forma mais direta as relações de poder incorporadas nas práticas corporais e verbais apresentadas.

  1. A) Distribuição de folhetos com trechos de discursos de trabalhadores
  2. B) Emprego de atores profissionais para simular relações patronais autoritárias
  3. C) Exibição de monitores em fachadas de edifícios do distrito financeiro
  4. D) Uso de gestos coletivos inspirados em assembleias trabalhistas
  5. E) Convite aos pedestres para reproduzir coreografias corporais e falas hierárquicas

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a pergunta exige. Ela pede a estratégia que evidencia de forma mais direta as relações de poder incorporadas nas práticas corporais e verbais. Ou seja, a resposta precisa contemplar tanto o gesto quanto a fala.
  2. Analise o texto-base. Os facilitadores pediam que quem passava reproduzisse a coreografia de gestos e as falas associadas a comandos e apelos. Dessa forma, o público encena, no próprio corpo e na própria voz, a relação entre quem manda e quem obedece. A tensão de classe deixa de ser apenas observada e passa a ser vivida.
  3. Resolva por conta própria. A alternativa E descreve exatamente esse mecanismo: convida os pedestres a reproduzir coreografias corporais e falas hierárquicas. Ela une o corporal e o verbal, que é o que a questão destaca.
  4. Compare com o gabarito oficial, que também é E. Não há divergência.
  5. Explique por que as outras estão erradas. A alternativa A trata de folhetos, que são apenas material de reflexão e não a prática encenada. A alternativa B supõe atores profissionais, mas o texto envolve pessoas do público comum. A alternativa C descreve apenas o suporte de exibição, que é o meio e não a estratégia que revela o poder. A alternativa D aponta um elemento correto, os gestos inspirados em assembleias, mas deixa de fora a dimensão verbal, por isso é menos completa que E.
  6. Conclusão: a estratégia mais direta é o convite à reprodução de coreografias e falas hierárquicas pelos pedestres, pois torna explícitas as relações de autoridade no próprio ato de encenar.

💡 Dica: Foque na ação que envolve participação direta do público para revelar relações de poder.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Acredita que o material impresso, como folhetos com discursos, é o que revela as hierarquias, ignorando que a estratégia central é a prática corporal e verbal do público.

B Erradaerro: Interpretação

Imagina que a ação depende de atores profissionais simulando patrões, quando o texto indica que são pessoas comuns do público que reproduzem os gestos e falas.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde o meio de exibição, os painéis em fachadas, com a estratégia que torna visíveis as relações de poder, tratando o suporte como se fosse o próprio conteúdo crítico.

Por que engana: Confundir a simples exibição visual com a participação ativa que evidencia relações de poder.

D Erradaerro: Interpretação

Considera apenas a dimensão corporal, pois os gestos são de fato inspirados em assembleias, mas esquece que a questão pede também as falas associadas a comandos e apelos, o que torna a alternativa parcial.

E Correta

Essa ação integra diretamente práticas corporais e verbais que expõem relações de comando e subordinação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

relações de poder em práticas corporais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto artístico · análise de contexto social

📚 Reveja

Estude como a arte pode expressar e questionar estruturas de poder social.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a simples exibição visual com a participação ativa que evidencia relações de poder.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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