Questões BNCC EM13LGG202

Qual é a principal função do campo jornalístico na sociedade?

Como a oralidade pode influenciar a formação da opinião pública?

— A estação deve transmitir uma imagem única da cidade — afirmou a empresa responsável pela reforma, ao apresentar o projeto do painel de 30 metros da plataforma. Moradores haviam participado de oficinas e produzido fotografias, desenhos e frases sobre seus trajetos diários. Na versão enviada para aprovação, a empresa retirou as frases, reduziu os retratos a pequenas silhuetas e organizou os desenhos como uma faixa decorativa, sem identificar os participantes. Justificou que nomes e relatos poderiam “quebrar a harmonia” do conjunto.

Como resposta, o coletivo que conduziu as oficinas montou uma maquete alternativa: nela, os percursos desenhados pelos moradores ocupavam o centro do painel, e pequenas legendas ligavam cada imagem a seu autor e ao lugar de onde partia. Para o coletivo, a discussão não era apenas sobre cores ou acabamento, mas sobre quem teria o direito de definir a imagem pública daquele espaço.

Analise as escolhas visuais e discursivas descritas e interprete o conflito de perspectivas que orienta as duas propostas para o painel.

Quem decide o que uma imagem pode dizer dentro de uma galeria? Na montagem de uma mostra fictícia, uma instituição reuniu cartazes serigráficos produzidos por um coletivo de moradores para divulgar assembleias do bairro. Nos arquivos, aparecem assinaturas dos participantes e frases ligadas às condições de moradia. A primeira versão do material de divulgação da galeria chamou os trabalhos de “decoração urbana anônima”. Depois, o patrocinador da exposição pediu que fossem retiradas referências às assembleias, para evitar associação de sua marca a conflitos locais. Ao comparar os cartazes, os arquivos e as versões do texto, estudantes perceberam que a seleção de informações modificava tanto a autoria atribuída às obras quanto os sentidos de sua circulação pública.

Analise as versões apresentadas e identifique a decisão editorial que torna visível a relação de poder envolvida na apresentação dos cartazes.

Ao preparar uma exposição sobre retratos presentes no prédio da Câmara Municipal, estudantes registraram uma pintura e quatro fotografias. Na pintura, o presidente da Câmara ocupa o centro, aparece sentado em uma cadeira alta e tem tamanho maior que as demais pessoas da cena. As fotografias mostram funcionárias e trabalhadores do edifício em grupos, dispostos nas laterais do corredor, sem identificação individual. A comissão responsável pela exposição decidiu manter essa organização para que o público discutisse como imagens institucionais selecionam personagens e atribuem diferentes visibilidades a eles.

Interprete a organização visual descrita e identifique o recurso que constrói uma relação de poder entre as figuras representadas.

— A prefeitura pode ceder o teatro e pagar a divulgação, mas o espetáculo não pode “estimular conflito”, disse a assessora, apontando uma cláusula do termo de apoio: evitar “referências a instituições” e “conteúdo que gere desgaste de imagem”. O grupo ensaiava uma peça autoral baseada em depoimentos de jovens abordados em revistas na rua. Na versão entregue à assessoria, o título “Sirene” foi trocado por “Noite de Luz” e um monólogo que citava “ordens dadas” virou um texto sobre “escolhas pessoais”. No release publicado pela secretaria, a montagem aparece como “história de superação” e “convite à convivência”, enquanto a fala do diretor, recortada no fim do texto, é reduzida a “um retrato sensível do bairro”.

Com base no texto, identifique a operação discursiva que mais evidencia a relação de poder na disputa pelo sentido da montagem teatral.

— Se a projeção mostrar essas cenas de despejo, a marca vai ser associada a conflito — disse a representante da empresa que financiaria a mostra.

O coletivo de fotografia planejava projetar, na parede externa de um centro cultural, imagens feitas no bairro: festas de rua, filas no posto de saúde, placas de “vende-se” e manifestações contra aumento de aluguel. O contrato de patrocínio oferecia equipamentos e divulgação, mas previa que a empresa poderia “solicitar ajustes” para manter o “posicionamento institucional”. Na reunião, alguns fotógrafos defenderam trocar as fotos “mais pesadas” por paisagens e prédios recém-reformados, para não perder o apoio. Outros insistiram que a seleção original mostrava o bairro como ele é, inclusive suas disputas, e que mudar a edição alteraria o sentido do trabalho.

Com base no texto, identifique a ação que melhor evidencia a relação de poder exercida sobre o discurso artístico apresentado.

Depois da leitura de um conto curto em inglês, a turma se reúne para comentar a história. Um estudante apresenta sua interpretação, outro compara com trechos do texto e uma terceira colega diz que uma leitura diferente também pode ser válida, desde que seja justificada com evidências do texto.

— Nessa situação, qual atitude favorece a formação de um bom leitor em língua inglesa?