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Matemática4º anoBNCC EF04MA14Média⏱ 10 a 15 mi

Em uma balança desenhada no caderno, os dois lados estão iguais: 9 + __ = 12. — Explique como descobrir o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA14

Reconhecer e mostrar, por meio de exemplos, que a relação de igualdade existente entre dois termos permanece quando se adiciona ou se subtrai um mesmo número a cada um desses termos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma balança desenhada no caderno, os dois lados estão iguais: 9 + __ = 12. — Explique como descobrir o número que falta e mostre por que a igualdade continua verdadeira.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Para manter a igualdade, precisamos encontrar o valor que somado a 9 resulta em 12. Fazemos 12 - 9 = 3. Então, 9 + 3 = 12. A igualdade continua verdadeira porque os dois lados têm o mesmo valor.

Explicação

A igualdade é mantida quando os dois lados representam o mesmo número.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura Baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico Medio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Resolver i
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Problema curto.🧩 Verificar adição e s
🎯 Conceito central

Igualdade com termo desconhecido.

📌 Objetivo

Encontrar o termo de

🧱 Pré-requisitos

Adicao ate 12. · Noçao de igual e balanço.

📚 Reveja

Subtracao como inversa da adicao.

⚠️ Erro mais comum

Somar 9 e 12 ou escrever qualquer numero sem justificar a igualdade.

🤝 Socioemocional

Persistencia.

🏫 Contexto

Equacao em balanca d

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