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Matemática6º anoBNCC EF06MA14Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma balança equilibrada, um recipiente que tinha x bolinhas ficou com 9 bolinhas a menos em um prato. No…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA14

Reconhecer que a relação de igualdade matemática não se altera ao adicionar, subtrair, multiplicar ou dividir os seus dois membros por um mesmo número e utilizar essa noção para determinar valores desconhecidos na resolução de problemas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma balança equilibrada, um recipiente que tinha x bolinhas ficou com 9 bolinhas a menos em um prato. No outro prato, há 17 bolinhas. Sabendo que a situação pode ser representada por x - 9 = 17, calcule o valor de x, mostrando a adição feita nos dois membros da igualdade.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Adicionando 9 aos dois membros: x - 9 + 9 = 17 + 9. Assim, x = 26. O recipiente tinha 26 bolinhas.

Explicação

Ao adicionar 9 aos dois membros, a igualdade é mantida. No lado esquerdo, -9 e +9 se anulam, restando x; no lado direito, 17 + 9 resulta em 26.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura Adequado a
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Fundamenta
Autonomia do enunciado Totalmente autônomo.
Cobertura da habilidade Direta e e
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Situação-problema cu🧩 Verificação de apren
🎯 Conceito central

Igualdade mantida ao somar o mesmo número nos dois membros.

📌 Objetivo

Aplicar a adição do

🧱 Pré-requisitos

Adição de números naturais. · Leitura de expressões com incógnita.

📚 Reveja

Princípio da igualdade.

⚠️ Erro mais comum

Adicionar 9 somente ao lado esquerdo ou concluir que x é 17.

🏫 Contexto

Equilíbrio em balanç

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