Em um relatório de estoque, um item aparece com saldo de -15 unidades. Depois, chegam 20 unidades ao depósito…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam operações com números inteiros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um relatório de estoque, um item aparece com saldo de -15 unidades. Depois, chegam 20 unidades ao depósito. — Qual é o novo saldo desse item?
- A) O novo saldo é 5 unidades.
- B) O novo saldo é 20 unidades.
- C) O novo saldo é -5 unidades.
- D) O novo saldo é -35 unidades.
- E) O novo saldo é 15 unidades.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O saldo inicial do item é -15 unidades, ou seja, há uma falta de 15 unidades no estoque.
- Chegam 20 unidades ao depósito, o que significa um acréscimo de 20 ao saldo.
- Calcule o novo saldo: -15 + 20 = 5. Ao somar 20 a um número negativo, primeiro as 15 unidades de falta são zeradas e as 5 restantes ficam como saldo positivo.
- O novo saldo é 5 unidades, alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a B ignora o saldo negativo anterior; a C erra o sinal, como se a entrada tivesse sido subtraída do saldo; a D soma o valor absoluto das duas quantidades e troca o sinal; a E ignora o sinal negativo do saldo inicial e faz 20 - 5 ou similar, sem respeitar a falta anterior.
💡 Dica: Some a entrada ao saldo negativo inicial.
Alternativa por alternativa
Resposta correta: somando 20 unidades ao saldo de -15 unidades, obtém-se 5 unidades.
O aluno ignora o saldo inicial negativo e considera apenas a chegada das 20 unidades, como se o estoque partisse de zero.
Por que engana: ignorar o saldo inicial ou não somar corretamente valores de sinais diferentes
O aluno subtrai as 20 unidades do saldo negativo ou troca o sinal do resultado, tratando a entrada como saída.
O aluno soma -15 e -20 como se ambas as quantidades fossem saídas, ignorando que as 20 unidades são uma entrada.
O aluno desconsidera o sinal negativo do saldo inicial e trata -15 como 15, somando 20 e chegando a um valor incorreto.
Raio-X da questão
adição de inteiros
Aplicar adição com i
números positivos e negativos · interpretação de saldo
números inteiros e saldo
ignorar o saldo inicial ou não somar corretamente valores de sinais diferentes
educação financeira
atenção
estoque e saldo
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