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Matemática7º anoBNCC EF07MA24Fácil⏱ curto

Na montagem de uma placa triangular de trânsito pedagógica, a equipe mediu dois ângulos do triângulo: 50° e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA24

Construir triângulos, usando régua e compasso, reconhecer a condição de existência do triângulo quanto à medida dos lados e verificar que a soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo é 180°.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na montagem de uma placa triangular de trânsito pedagógica, a equipe mediu dois ângulos do triângulo: 50° e 60°. Falta descobrir o terceiro para fechar a peça corretamente. — Qual habilidade matemática permite determinar o ângulo faltante?

  1. A) Usar que os ângulos internos de um triângulo somam 180° e calcular o valor que falta.
  2. B) Somar os dois ângulos dados e concluir que o terceiro também mede 60° para manter a figura equilibrada.
  3. C) Usar a soma dos ângulos de qualquer polígono para concluir que o ângulo faltante é 360° menos os dois já medidos.
  4. D) Subtrair apenas 50° de 180° e considerar 130° como o ângulo que falta no triângulo.
  5. E) Multiplicar 50° por 60° e dividir por 180° para achar o valor do ângulo que falta no triângulo.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o conceito necessário. Em qualquer triângulo, a soma dos três ângulos internos é sempre 180°. Essa é a propriedade que permite descobrir um ângulo quando os outros dois são conhecidos.
  2. Escreva a relação com os dados do enunciado. Chamando o ângulo faltante de x, temos 50° + 60° + x = 180°.
  3. Resolva a equação. Somando 50° e 60° obtemos 110°, logo x = 180° - 110° = 70°. O terceiro ângulo mede 70°.
  4. Confira a resposta. 50° + 60° + 70° = 180°, o que confirma o resultado.
  5. Compare com as alternativas. A alternativa A descreve exatamente essa habilidade (usar a soma de 180° dos ângulos internos e calcular o valor que falta), e por isso é a correta. O gabarito oficial também indica A, portanto não há divergência.
  6. Por que as outras estão erradas:
  7. B: somar 50° e 60° não indica que o terceiro ângulo seja igual a 60°; ângulos de um triângulo não precisam ser iguais, e a figura não exige equilíbrio nesse sentido.
  8. C: a soma 360° é a dos ângulos de um quadrilátero, não de um triângulo, então o cálculo correto usaria 180°.
  9. D: subtrair apenas 50° de 180° ignora o segundo ângulo medido, que também deve ser descontado.
  10. E: multiplicar 50° por 60° e dividir por 180° não tem relação com a soma dos ângulos internos e produz um resultado sem significado geométrico.

💡 Dica: Use a soma dos ângulos internos de um triângulo, que é 180°.

Alternativa por alternativa

A Correta

Os ângulos internos de um triângulo somam 180°. Então, basta subtrair dessa soma os dois ângulos medidos.

B Erradaerro: Conceitual

Acredita que, por a figura ser equilibrada, o terceiro ângulo deve ser igual a algum dos outros, e confunde a soma dos dois ângulos com a medida do ângulo faltante.

C Erradaerro: Conceitual

Aplica a soma dos ângulos de um quadrilátero (360°) a um triângulo, confundindo a fórmula do polígono com a do triângulo, que soma 180°.

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Desconsidera um dos ângulos medidos, subtraindo apenas 50° de 180°, quando é necessário descontar a soma de todos os ângulos conhecidos.

Por que engana: O aluno pode confundir a soma dos ângulos internos de um triângulo com a de outros polígonos ou subtrair apenas um dos ângulos dados de 180°.

E Erradaerro: Conceitual

Tenta usar uma operação aleatória entre os dados, sem perceber que o ângulo faltante depende da soma dos ângulos internos e não de produtos e quocientes.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Soma dos ângulos internos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Soma e subtração de números · Medida de ângulos em graus

📚 Reveja

Revise que a soma dos ângulos internos de qualquer triângulo é 180° e pratique encontrar um ângulo desconhecido.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a soma dos ângulos internos de um triângulo com a de outros polígonos ou subtrair apenas um dos ângulos dados de 180°.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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