GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática9º anoBNCC EF09MA13Difícil⏱ 2 a 3 minu

Em um projeto de arquitetura escolar, um detalhe do telhado foi representado por um triângulo retângulo. O…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA13

Demonstrar relações métricas do triângulo retângulo, entre elas o teorema de Pitágoras, utilizando, inclusive, a semelhança de triângulos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um projeto de arquitetura escolar, um detalhe do telhado foi representado por um triângulo retângulo. O professor pediu que a turma reconhecesse qual propriedade poderia ser usada para calcular a medida de um segmento interno sem medir diretamente. — Nessa situação, qual relação métrica do triângulo retângulo é mais adequada para determinar a altura relativa à hipotenusa?

  1. A) A altura é igual à média aritmética dos dois segmentos da hipotenusa, pois assim se obtém a medida do segmento interno.
  2. B) O quadrado da hipotenusa é igual à soma dos quadrados dos catetos, o que permite obter diretamente a altura interna.
  3. C) O produto da hipotenusa pela altura é igual à soma dos quadrados dos catetos, o que resolve a medida pedida.
  4. D) A altura relativa à hipotenusa é igual ao dobro da diferença entre os segmentos da hipotenusa, pois o segmento interno acompanha essa variação.
  5. E) A altura ao quadrado é igual ao produto das projeções dos catetos sobre a hipotenusa, isto é, h^2 = p.q.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede. Queremos a relação métrica do triângulo retângulo que liga a altura relativa à hipotenusa (h) aos segmentos que ela determina sobre a hipotenusa (as projeções m e n dos catetos).
  2. Resolva por conta própria. Em um triângulo retângulo, a altura relativa à hipotenusa forma dois triângulos semelhantes ao original. Dessa semelhança sai a relação métrica h^2 = m.n, ou seja, o quadrado da altura é igual ao produto das projeções dos catetos sobre a hipotenusa. Portanto a alternativa E está correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
  3. Verifique as demais alternativas.
  4. - A está errada, pois a altura não é a média aritmética dos segmentos da hipotenusa; a relação correta é geométrica, envolvendo produto e raiz.
  5. - B está errada, pois a soma dos quadrados dos catetos é o teorema de Pitágoras (a^2 = b^2 + c^2), que relaciona os lados e não fornece a altura diretamente.
  6. - C está errada, pois o produto da hipotenusa pela altura é igual ao produto dos catetos (a.h = b.c), e não à soma dos quadrados dos catetos.
  7. - D está errada, pois não existe relação métrica que dê a altura como o dobro da diferença entre os segmentos da hipotenusa.
  8. Conclusão. Para determinar a altura relativa à hipotenusa sem medi-la, basta conhecer as projeções dos catetos sobre a hipotenusa e usar h = raiz de (m.n), que decorre da relação h^2 = m.n.

💡 Dica: Lembre da relação entre altura e projeções na hipotenusa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a altura é a média aritmética dos segmentos que ela determina na hipotenusa, tratando a relação como uma média simples.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde a relação de Pitágoras (soma dos quadrados dos catetos igual ao quadrado da hipotenusa) com uma relação que forneça a altura, achando que ela sai diretamente dessa igualdade.

Por que engana: Confundir a relação da altura com a fórmula de Pitágoras ou com medidas de área

C Erradaerro: Conceitual

O aluno lembra que existe uma relação com produto envolvendo a hipotenusa e a altura, mas a associa erroneamente à soma dos quadrados dos catetos, em vez de ao produto dos catetos (a.h = b.c).

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a altura varia proporcionalmente à diferença entre os segmentos da hipotenusa, uma ideia intuitiva que não corresponde a nenhuma relação métrica do triângulo retângulo.

E Correta

Corresponde à relação métrica pedida para determinar a altura relativa à hipotenusa em um triângulo retângulo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Relações m
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Situação contextuali🧩 Aplicação de geometr
🎯 Conceito central

Altura relativa à hipotenusa

📌 Objetivo

Reconhecer relações

🧱 Pré-requisitos

Teorema de Pitágoras · Semelhança de triângulos

📚 Reveja

Relações métricas no triângulo retângulo

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação da altura com a fórmula de Pitágoras ou com medidas de área

🌎 Tema transversal

Arquitetura e construção

🤝 Socioemocional

Persistência

🏫 Contexto

Arquitetura escolar

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Relações métricas no triângulo retângulo

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.