Em uma trilha de acesso a um mirante, o caminho principal e a descida lateral formam um triângulo retângulo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar relações métricas do triângulo retângulo, entre elas o teorema de Pitágoras, utilizando, inclusive, a semelhança de triângulos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma trilha de acesso a um mirante, o caminho principal e a descida lateral formam um triângulo retângulo. Para planejar a segurança, foi necessário estimar um segmento interno sem medi-lo diretamente. — Com base nas relações métricas do triângulo retângulo, o que se pode concluir sobre o uso da projeção de um cateto na hipotenusa?
- A) Ela permite achar a medida do segmento apenas somando os lados conhecidos do triângulo, sem recorrer a semelhança.
- B) Ela permite determinar comprimentos internos por meio da semelhança entre os triângulos que se formam na construção.
- C) Ela indica que todo segmento interno do triângulo pode ser medido diretamente, sem precisar de relações proporcionais.
- D) Ela mostra que a projeção de um cateto na hipotenusa substitui o teorema de Pitágoras no cálculo dos lados.
- E) Ela serve principalmente para calcular a área do triângulo, dispensando o uso de semelhança entre figuras semelhantes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Em um triângulo retângulo, ao traçar a altura relativa à hipotenusa, ela divide a hipotenusa em duas projeções, uma de cada cateto. Os triângulos formados são semelhantes entre si e semelhantes ao triângulo original.
- Dessa semelhança decorrem as relações métricas, como a relação em que o cateto ao quadrado é igual ao produto da hipotenusa pela projeção desse cateto sobre ela (b^2 = a·m).
- Assim, conhecendo a hipotenusa e outros comprimentos, usa-se a projeção de um cateto para determinar segmentos internos sem medi-los diretamente, o que atende ao problema da trilha.
- Alternativa A está errada, pois a projeção não se obtém por simples soma dos lados; ela depende de proporções provenientes da semelhança.
- Alternativa C está errada, pois segmentos internos não são medidos diretamente nesse contexto; eles são calculados por relações proporcionais.
- Alternativa D está errada, pois as relações métricas complementam o teorema de Pitágoras e não o substituem.
- Alternativa E está errada, pois a projeção não serve principalmente para calcular a área e depende justamente da semelhança.
- Resposta: B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense na semelhança dos triângulos formados pela altura ou pela projeção.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que medidas internas podem ser obtidas apenas somando lados conhecidos, ignorando que a projeção depende de proporções entre triângulos semelhantes.
Corresponde ao princípio das relações métricas: a projeção na hipotenusa é usada para obter medidas desconhecidas a partir da semelhança de triângulos.
O aluno entende que todo segmento interno é medido diretamente, como se a régua bastasse, sem perceber que segmentos internos são calculados por relações proporcionais.
O aluno confunde relações métricas com o teorema de Pitágoras, imaginando que uma substitui o outro no cálculo dos lados.
O aluno associa a projeção ao cálculo da área e afirma que a semelhança é dispensável, quando na verdade a semelhança é a base das relações métricas.
Por que engana: Confundir projeção com medida direta ou com área.
Raio-X da questão
Projeção e semelhança.
Reconhecer uso da se
Semelhança de triângulos. · Triângulo retângulo e hipotenusa.
Relações métricas no triângulo retângulo.
Confundir projeção com medida direta ou com área.
Segurança em trilhas e acessibilidade.
Persistência na resolução de problemas.
Trilha e mirante.
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