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Sociologia1ª sérieBNCC EM13CHS606Difícil⏱ medio

Por que, apesar do aumento de vagas em universidades, o ensino superior ainda permanece fora do alcance de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS606

Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira – com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes – e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que, apesar do aumento de vagas em universidades, o ensino superior ainda permanece fora do alcance de parcela significativa da população brasileira? Dados ilustrativos do Censo da Educação Superior 2022 apontam que 28% dos jovens de 18 a 24 anos estão matriculados no ensino superior. Desses, 60% frequentam instituições privadas, cuja mensalidade média equivale a 30% da renda familiar mensal dos que pertencem ao primeiro quintil de renda e a apenas 10% da renda dos do quinto quintil. Quanto à concessão de bolsas, 70% dos beneficiados vêm do segundo quintil de renda, enquanto apenas 20% são do primeiro quintil. A partir das informações do texto-base, avalie qual fator socioeconômico mais contribui para limitar o acesso ao ensino superior no Brasil.

  1. A) Distribuição desigual de renda que restringe o acesso de famílias de menores quintis ao ensino superior.
  2. B) Inadequação da formação no ensino médio público às exigências das universidades.
  3. C) Baixa abrangência das políticas de bolsas entre as famílias de menor renda.
  4. D) Insuficiência de vagas em instituições públicas de ensino superior.
  5. E) Desigualdade regional na distribuição de instituições particulares de ensino superior.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o fator socioeconômico que mais limita o acesso ao ensino superior, com base apenas no texto. Passo 2: O texto mostra que a mensalidade média das instituições privadas equivale a 30% da renda familiar mensal das famílias do primeiro quintil, contra apenas 10% para as do quinto quintil. Passo 3: Quanto às bolsas, 70% dos beneficiados vêm do segundo quintil e apenas 20% do primeiro, o que indica que a renda determina quem consegue acessar a educação superior. Passo 4: Conclui-se que a distribuição desigual de renda é o fator central, pois ela explica tanto o peso da mensalidade quanto a dificuldade de obter bolsas, e a alternativa A está correta. Passo 5: A alternativa B está errada porque o texto não trata da qualidade da formação do ensino médio público. A alternativa C está errada porque a baixa abrangência das bolsas é um efeito da desigualdade de renda, e não sua causa mais ampla. A alternativa D está errada porque o texto não compara o número de vagas públicas, focando nas instituições privadas e no acesso por renda. A alternativa E está errada porque o texto não apresenta nenhum dado sobre desigualdade regional. Passo 6: Meu resultado coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise os dados socioeconômicos apresentados para identificar o principal fator limitante.

Alternativa por alternativa

A Correta

Os dados mostram que a mensalidade privada consome porcentagem muito maior da renda dos quintis mais baixos, revelando desigualdade de renda como barreira.

B Erradaerro: Senso comum

Supõe que a principal barreira é a formação escolar do ensino médio público, uma ideia do senso comum que não aparece nos dados do texto.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Toma a baixa abrangência das bolsas como causa principal, quando ela é apenas uma consequência da desigualdade de renda descrita no texto.

Por que engana: Confundir fatores relacionados à qualidade do ensino com os fatores socioeconômicos que limitam o acesso.

D Erradaerro: Interpretação

Associa o problema à falta de vagas públicas porque o enunciado menciona o aumento de vagas, sem perceber que os dados tratam do acesso por renda e das instituições privadas.

E Erradaerro: Interpretação

Introduz uma desigualdade regional que não está no texto, extrapolando as informações apresentadas sem base nos dados.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Desigualdade socioeconômica no acesso

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Desigualdade social e econômica · Estrutura do ensino superior

📚 Reveja

Estude a relação entre renda familiar e acesso ao ensino superior.

⚠️ Erro mais comum

Confundir fatores relacionados à qualidade do ensino com os fatores socioeconômicos que limitam o acesso.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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