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BNCC 301 questões

Questões BNCC EM13CHS606

Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira – com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes – e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.

Ilustração da habilidade BNCC EM13CHS606
Unidade temática
Ciências Humanas e Sociais
Objeto de conhecimento
Sociedade Brasileira e Desenvolvimento Sustentável
Questões vinculadas
301

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 581. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EM13CHS606
Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira – com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes – e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.

Séries

1ª série2ª série3ª sérieENEMFUVESTUELUNESP

Matérias

FilosofiaGeografiaHistóriaSociologia

Assuntos

Estratificação e desigualdade socioeconômicaO Beloo Sublime e a Arte na sociedade

Unidades temáticas relacionadas

As pessoas e os grupos que compõem a cidade e o municípioBNCC - HabilidadesConexões e escalasEstéticaModernizaçãoditadura civil-militar e redemocratização: o Brasil após 1946Naturezaambientes e qualidade de vidaO nascimento da República no Brasil e os processos históricos até a metade do século XXTrabalho e Desigualdade

Questões relacionadas a EM13CHS606

Questão 1 · Dissertativa
Trecho de reportagem (2023):
'Apesar do avanço da legislação sobre reforma agrária e dos esforços de movimentos sociais, ainda hoje a maior parte das terras agricultáveis no Brasil pertence a poucos grandes proprietários. Muitas famílias de trabalhadores rurais continuam sem acesso efetivo à terra e dependentes do trabalho para outros fazendeiros. Essa realidade, segundo especialistas ouvidos pela reportagem, compromete as possibilidades de ascensão social desse grupo, perpetuando desigualdades que têm raízes históricas no pós-abolição.'

A partir do trecho da reportagem acima, explique como a permanência de grandes propriedades rurais no campo brasileiro após a abolição da escravidão influencia as oportunidades de mobilidade social dos trabalhadores rurais atualmente.
Questão 2 · Objetiva
No debate sobre desigualdades e mobilidade social no Brasil contemporâneo, considere os seguintes dados sobre trajetórias entre gerações:

Origem no estrato baixo: 62% permanecem no estrato baixo, 31% estão no médio e 7% no alto.
Origem no estrato médio: 24% estão no estrato baixo, 58% permanecem no médio e 18% estão no alto.
Origem no estrato alto: 5% estão no estrato baixo, 30% estão no médio e 65% permanecem no alto.

Os dados não identificam causas individuais, mas permitem comparar trajetórias entre gerações.

Considerando os dados e o debate sobre desigualdades no Brasil contemporâneo, qual interpretação analisa adequadamente a relação entre origem social e mobilidade intergeracional?
Questão 3 · Objetiva
Um observatório do trabalho analisou oficinas de conserto de eletrodomésticos de uma capital brasileira. Os documentos produziram os seguintes dados ilustrativos para 2024:

Posição na oficina | Renda mensal média | Trabalhadores com certificado técnico
Proprietários | R$ 8.100 | 76%
Técnicos contratados formalmente | R$ 3.400 | 49%
Ajudantes pagos por diária | R$ 1.600 | 11%

Entrevistas indicaram que muitos ajudantes aprenderam o ofício na prática, mas os cursos de certificação são pagos e oferecidos principalmente no horário comercial. Um levantamento de contratos públicos também mostrou que a prefeitura seleciona oficinas pelo menor preço, sem considerar a formalização dos trabalhadores ou a oferta de aprendizagem profissional.

Qual proposta enfrenta de maneira mais adequada o mecanismo de estratificação socioeconômica evidenciado pelos documentos?
Questão 4 · Objetiva
Em uma feira do bairro, artesãos e artistas locais expuseram pinturas, fotografias e esculturas. Algumas obras retratavam cenas harmoniosas do cotidiano; outras mostravam enchentes e moradias ameaçadas, provocando admiração e inquietação. A associação de moradores levantou os seguintes dados:

Renda familiar mensal até 2 salários mínimos: 62% dos moradores
Moradores que visitaram museu ou exposição no último ano: 18%
Artistas locais sem espaço regular para expor: 74%
Entrevistados favoráveis a atividades artísticas gratuitas: 81%

Durante o evento, parte do público considerou belas as obras associadas à harmonia e chamou de sublimes aquelas que despertavam assombro diante da força da natureza e da fragilidade humana.

Considerando os dados e os conceitos filosóficos de belo e sublime, qual proposta enfrenta melhor os problemas identificados e amplia a participação cidadã na vida artística do bairro?
Questão 5 · Dissertativa
Em uma audiência pública realizada em 2024, um município brasileiro apresentou dados de acompanhamento do desenvolvimento humano entre 2010 e 2022. O IDHM passou de 0,650 para 0,710. No mesmo período, o subíndice de educação aumentou de 0,580 para 0,690; o de longevidade, de 0,740 para 0,790; e o de renda, de 0,690 para 0,680. O relatório acrescenta que, nos bairros periféricos, muitas pessoas jovens interrompem os estudos para complementar a renda familiar. Representantes da comunidade afirmaram que a elevação do índice geral não eliminou as dificuldades de permanência na escola e de acesso a rendimentos adequados.

Com base nos dados, analise por que a elevação do IDHM geral não permite concluir que o desenvolvimento humano tenha avançado de modo equilibrado no município. Em sua resposta, relacione as dimensões do IDHM apresentadas e indique um problema socioeconômico que deve ser priorizado.
Questão 6 · Dissertativa
Em um diagnóstico de um consórcio intermunicipal do semiárido brasileiro, foram reunidas informações sobre o município fictício de Lago do Sol. Entre 2020 e 2024, a renda média das famílias aumentou com a instalação de pequenas agroindústrias. No mesmo período, porém, persistiram a evasão no ensino médio, a dificuldade de transporte para estudantes da zona rural e a espera prolongada por consultas de atenção básica. O relatório concluiu que a elevação da renda, isoladamente, não assegura melhora equivalente nas demais dimensões do desenvolvimento humano.

Com base no diagnóstico, elabore uma proposta de ação pública integrada para elevar o IDH de Lago do Sol. Sua resposta deve indicar duas medidas, cada uma vinculada a uma dimensão do IDH que não se resume à renda, e justificar como elas contribuiriam para o indicador.
Questão 7 · Dissertativa
Em uma audiência pública de um município brasileiro, a equipe técnica apresentou o seguinte diagnóstico para orientar o plano plurianual. O IDHM local é 0,690. Entre as dimensões utilizadas no cálculo, a educação apresenta o menor resultado: parte significativa das pessoas de 18 a 20 anos não concluiu a educação básica, e a escolaridade média da população adulta permanece abaixo da média estadual. As dimensões de renda e longevidade têm resultados mais altos que o de educação.

Moradoras e moradores solicitaram que o plano priorize ações capazes de elevar o desenvolvimento humano sem reduzir o problema a um único indicador econômico.

Com base no diagnóstico, elabore uma proposta de prioridade pública para contribuir com a melhoria do IDHM do município, justificando-a com a dimensão mais vulnerável indicada no texto e explicando por que o IDH não pode ser avaliado apenas pela renda.
Questão 8 · Dissertativa
Em um relatório municipal de 2024, o município fictício de Rio Claro do Norte apresenta IDH de 0,704. Seus indicadores por dimensão são: renda, 0,760; longevidade, 0,790; e educação, 0,570. O documento informa ainda que parte das pessoas jovens conclui o ensino fundamental, mas abandona ou atrasa os estudos no ensino médio. Em audiência pública, a prefeitura debate onde concentrar novos investimentos sociais.

Considerando os dados do relatório, explique por que o valor geral do IDH não é suficiente para caracterizar integralmente as condições de vida em Rio Claro do Norte e indique uma prioridade de investimento público coerente com a dimensão mais vulnerável do índice.

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