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Matemática7º anoBNCC EF07MA14Difícil⏱ medio

Em uma oficina de tecidos, um padrão de losangos foi organizado em fileiras. A quantidade de losangos de cada…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA14

Classificar sequências em recursivas e não recursivas, reconhecendo que o conceito de recursão está presente não apenas na matemática, mas também nas artes e na literatura.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma oficina de tecidos, um padrão de losangos foi organizado em fileiras. A quantidade de losangos de cada fileira, a partir da terceira, era obtida somando-se as quantidades das duas fileiras anteriores. Observe algumas sequências numéricas e identifique aquela que segue essa regra. Qual sequência apresenta, desde o terceiro termo, cada número igual à soma dos dois números anteriores?

  1. A) 3, 5, 3, 5, 3, 5, ...
  2. B) 1, 4, 9, 16, 25, 36, ...
  3. C) 1, 1, 2, 3, 5, 8, ...
  4. D) 2, 4, 8, 16, 32, 64, ...
  5. E) 2, 4, 6, 8, 10, 12, ...

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A regra do enunciado diz que, a partir do terceiro termo, cada número deve ser igual à soma dos dois números que o antecedem, ou seja, a(n) = a(n-1) + a(n-2).
  2. Testo cada sequência começando pelos dois primeiros termos e verificando se o terceiro é a soma deles.
  3. Na alternativa C, 1, 1, 2, 3, 5, 8: o terceiro termo é 1 + 1 = 2; o quarto é 1 + 2 = 3; o quinto é 2 + 3 = 5; o sexto é 3 + 5 = 8. A regra vale em todos os termos mostrados, então esta é a sequência procurada (é a sequência de Fibonacci).
  4. Na alternativa A, 3, 5, 3, 5...: o terceiro termo seria 3 + 5 = 8, mas aparece 3. A regra não se cumpre.
  5. Na alternativa B, 1, 4, 9, 16...: o terceiro termo seria 1 + 4 = 5, mas aparece 9. São os quadrados perfeitos, que não seguem a regra de soma.
  6. Na alternativa D, 2, 4, 8, 16...: o terceiro termo seria 2 + 4 = 6, mas aparece 8. É uma progressão geométrica de razão 2, que não segue a regra de soma.
  7. Na alternativa E, 2, 4, 6, 8...: o terceiro termo seria 2 + 4 = 6, que coincide, mas o quarto seria 4 + 6 = 10, e não 8. A regra falha já no quarto termo, sendo uma progressão aritmética de razão 2.
  8. Conclusão: a alternativa correta é a C, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a sequência que depende da soma dos termos anteriores.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter visto que a sequência se repete de forma periódica e assumiu que um padrão de repetição também atende à regra de soma, sem testar a soma de 3 + 5 = 8.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter reconhecido um padrão visual bem conhecido (quadrados perfeitos) e não verificou se os termos obedecem à soma dos dois anteriores, como 1 + 4 = 5, e não 9.

Por que engana: Confundir sequências recursivas com sequências de progressão aritmética ou geométrica simples.

C Correta

Na sequência correta, o terceiro termo é 1 + 1 = 2; o quarto é 1 + 2 = 3; o quinto é 2 + 3 = 5; e o sexto é 3 + 5 = 8. Portanto, cada termo, a partir do terceiro, é a soma dos dois anteriores.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a regra de soma com a regra de multiplicação por uma constante, observando que cada termo é o dobro do anterior, sem testar 2 + 4 = 6.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter checado apenas o terceiro termo (2 + 4 = 6), que coincide, e concluído que a regra vale para toda a sequência, sem verificar o quarto termo (4 + 6 = 10, e não 8).

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

sequência recursiva matemática

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

sequências numéricas básicas · progressões aritméticas e geométricas

📚 Reveja

Estude o conceito de sequência recursiva e progressões numéricas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir sequências recursivas com sequências de progressão aritmética ou geométrica simples.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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