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Matemática4º anoBNCC EF04MA12Difícil⏱ medio

Na escola, Ana anotou estas quantidades de peças: 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21 e 23. Qual grupo de quantidades…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA12

Reconhecer, por meio de investigações, que há grupos de números naturais para os quais as divisões por um determinado número resultam em restos iguais, identificando regularidades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na escola, Ana anotou estas quantidades de peças: 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21 e 23. Qual grupo de quantidades deixa resto 3 quando dividido por 4?

  1. A) 7, 11, 15, 19 e 23
  2. B) 7, 11, 15, 21 e 23
  3. C) 7, 9, 13, 17 e 21
  4. D) 7, 11, 15, 19 e 21
  5. E) 9, 11, 15, 19 e 23

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Entender a condição. Deixar resto 3 ao ser dividido por 4 significa que, ao dividir o número por 4, sobra 3. Isso equivale a dizer que o número é igual a um múltiplo de 4 mais 3 (por exemplo, 4 x 1 + 3 = 7). Passo 2: Testar cada quantidade da lista. 7 = 4 x 1 + 3, resto 3. 9 = 4 x 2 + 1, resto 1. 11 = 4 x 2 + 3, resto 3. 13 = 4 x 3 + 1, resto 1. 15 = 4 x 3 + 3, resto 3. 17 = 4 x 4 + 1, resto 1. 19 = 4 x 4 + 3, resto 3. 21 = 4 x 5 + 1, resto 1. 23 = 4 x 5 + 3, resto 3. Passo 3: Reunir as quantidades com resto 3: 7, 11, 15, 19 e 23. Passo 4: Conferir com as alternativas. A alternativa A traz exatamente esse conjunto, então ela está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas. B inclui 21, que deixa resto 1. C inclui 9, 13, 17 e 21, que deixam resto 1, e só 7 serve. D inclui 21, que deixa resto 1, e deixa de fora o 23, que deixa resto 3. E inclui 9, 13 e 15 em conflito: o 9 deixa resto 1, e o conjunto não contém o 7, que também deixa resto 3.

💡 Dica: Calcule o resto da divisão por 4 para cada número e identifique o grupo com resto 3.

Alternativa por alternativa

A Correta

Ao dividir 7, 11, 15, 19 e 23 por 4, sobra 3 em todas as divisões.

B Erradaerro: Atenção

O aluno considerou 21 como deixando resto 3 ao dividir por 4, provavelmente por erro de cálculo ou por supor que 21 segue o padrão de 4 em 4 a partir de 7 sem conferir a divisão.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pegou os números de 4 em 4 começando em 9 e 13, confundindo resto 3 com resto 1, e manteve apenas o 7 como exceção.

D Erradaerro: Atenção

O aluno trocou o 23 pelo 21 ao montar o grupo, possivelmente por não conferir cada número individualmente e supor que 21, vizinho de 19, também deixa resto 3.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acreditou que o 9 deixa resto 3 porque é múltiplo de 3 (9 = 3 x 3), confundindo a propriedade de múltiplo de 3 com a de resto na divisão por 4.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

resto da divisao por 4

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

divisao com resto · operacoes basicas

📚 Reveja

estude divisao com resto e propriedades modulares

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir o resto com o quociente ou esquecer de calcular o resto corretamente para cada número.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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