Questões BNCC EF04MA12

Qual sequência numérica deixa resto 3 ao ser dividida por 7?

Identifique quais números naturais deixam resto 2 ao serem divididos por 4.

Qual é a sequência numérica que resulta em resto 1 quando dividida por 5?

Qual dos números a seguir é par?

Na escola, Sofia anotou os números dos crachás separados em grupos de 4: 5, 9, 14, 17 e 21.

Quais números deixam resto 1 quando são divididos por 4?

Durante a preparação de uma campanha de arrecadação, voluntários separam potes de alimentos em caixas com 6 potes cada. Em três dias, chegaram 8, 14 e 20 potes. Em cada caso, eles montaram todas as caixas completas possíveis e guardaram os potes que não couberam em uma caixa para a próxima entrega.

Ao observar os registros, uma voluntária percebeu que esses três totais formam um grupo: ao serem organizados em caixas de 6, sempre sobra a mesma quantidade de potes. Para conferir a ideia, ela procurará outro total que possa entrar nesse grupo.

Analise os totais apresentados e identifique a quantidade de potes que também deixará o mesmo resto na divisão por 6.

Funcionários de uma biblioteca comunitária organizam cartões de empréstimo em pacotes com 6 cartões cada. Para facilitar a conferência, os lotes que deixam 4 cartões fora dos pacotes completos recebem a mesma etiqueta amarela. Em três lotes já separados, havia 10, 16 e 22 cartões. Em cada caso, foram montados todos os pacotes possíveis, e sobraram 4 cartões. A biblioteca recebeu mais um lote e precisa decidir se ele também deve receber a etiqueta amarela, mantendo a mesma regra de organização.

Analise os registros e identifique o lote que deve receber a etiqueta amarela, pois deixará 4 cartões fora dos pacotes de 6.

— Se sobra a mesma quantidade, usamos a mesma etiqueta — explicou a organizadora do posto de troca de livros. Os livros recebidos são colocados em caixas que comportam 7 livros cada uma. Em uma primeira separação, 16 livros encheram duas caixas e deixaram 2 livros fora delas. A organizadora contou que, quando se acrescenta uma caixa completa, são acrescentados mais 7 livros e a quantidade que fica fora não muda. As crianças passaram a procurar outras quantidades de livros que receberiam a mesma etiqueta dos 16 livros.

Analise a organização das caixas e identifique o grupo de quantidades que deixaria a mesma sobra que 16 livros ao serem colocadas em caixas de 7.