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BNCC 36 questões

Questões BNCC EF04MA12

Reconhecer, por meio de investigações, que há grupos de números naturais para os quais as divisões por um determinado número resultam em restos iguais, identificando regularidades.

Ilustração da habilidade BNCC EF04MA12
Unidade temática
Números
Objeto de conhecimento
Sequência numérica recursiva formada por números que deixam o mesmo resto ao ser divididos por um mesmo número natural diferente de zero
Questões vinculadas
36
Descrição da habilidade EF04MA12
Reconhecer, por meio de investigações, que há grupos de números naturais para os quais as divisões por um determinado número resultam em restos iguais, identificando regularidades.

Séries

4º ano

Matérias

Matemática

Assuntos

Sequência numérica recursiva formada por números que deixam o mesmo resto ao ser divididos por um mesmo número natural diferente de zero

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ÁlgebraNúmeros

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Questão 1 · Objetiva
Qual sequência numérica deixa resto 3 ao ser dividida por 7?
Questão 2 · Objetiva
Identifique quais números naturais deixam resto 2 ao serem divididos por 4.
Questão 3 · Objetiva
Qual é a sequência numérica que resulta em resto 1 quando dividida por 5?
Questão 4 · Objetiva
Qual dos números a seguir é par?
Questão 5 · Objetiva
No fim de semana, uma artesã preparou pulseiras para vender em uma feira. Ela guarda as pulseiras em caixas com 12 espaços. Em três momentos do dia, ela contou as pulseiras prontas e foi colocando nas caixas, sempre completando uma caixa antes de começar outra.

Ela percebeu um padrão: em todos esses três momentos, depois de encher o máximo de caixas possíveis, sobrou a mesma quantidade de pulseiras fora das caixas. Os totais contados nesses momentos foram 158, 206 e 254 pulseiras.

Para organizar melhor o trabalho, a artesã quer escolher outros totais de pulseiras que deixem a mesma sobra quando forem agrupados em caixas de 12, como aconteceu com 158, 206 e 254.

Com base no padrão observado, identifique o conjunto de totais que, ao serem divididos por 12, deixam o mesmo resto que 158, 206 e 254 deixam.
Questão 6 · Objetiva
Na barraca de brindes da feira do bairro, os bilhetes premiados sao organizados em 6 caixas, para agilizar a conferência. A pessoa responsavel explica que cada bilhete vai para a caixa indicada pela sobra da divisao do numero do bilhete por 6. Por exemplo, o bilhete 14 foi colocado na caixa 2, pois 14 dividido por 6 da 2 e sobra 2.

Uma participante encontrou alguns bilhetes no bolso: 11, 12, 17, 18, 23, 24, 29, 30, 35 e 36. Ela quer separar os bilhetes antes de entrar na fila, colocando juntos os que devem ir para a mesma caixa. Para isso, ela compara a sobra de cada bilhete ao dividir por 6.

Com base no texto, identifique quais tres bilhetes, entre os citados, devem ser colocados na mesma caixa do bilhete 29.
Questão 7 · Objetiva
— Sobrou sempre o mesmo tanto! — comentou Joana, que ajuda a tia a montar kits de miçangas para uma feira.

Cada caixinha deve ter 6 miçangas, todas iguais. Para não errar, Joana testou algumas quantidades antes de separar:

Com 29 miçangas, ela completou 4 caixinhas e sobraram 5 miçangas.
Com 41 miçangas, ela completou 6 caixinhas e sobraram 5 miçangas.
Com 53 miçangas, ela completou 8 caixinhas e sobraram 5 miçangas.

Agora, a tia de Joana quer escolher outras quantidades de miçangas para comprar, de modo que, ao formar caixinhas de 6, a sobra seja a mesma observada nos testes.

Analise os testes do texto e identifique o conjunto de quantidades que, ao ser dividido em grupos de 6, deixa sempre a mesma sobra.
Questão 8 · Objetiva
Dados ilustrativos: em uma oficina de construção de brinquedos, cada grupo de alunos anotou quantas peças montou em diferentes sessões. As quantidades registradas foram: 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21 e 23 peças. Em seguida, investigaram o resto obtido quando cada quantidade era dividida por 4.

Analise o texto-base e identifique qual grupo de quantidades deixa resto 3 quando dividido por 4.

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